吴志先
- 作品数：21 被引量：58H指数：4
- 供职机构：湄洲湾职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 从台湾朝野对《两岸服贸协议》争议反思对台统战策略的调整与创新
- 2015年
- 《两岸服贸协议》作为一个两岸互惠互利的协议,在台湾朝野却引起了争议,反映出台湾岛内复杂的政治生态。大陆统战部门应积极关注、调整及创新统战策略。围绕台湾的经济发展绕不开大陆及台湾社会的再中国化建构两个重点,大陆要重塑大国形象,增强对台的吸引力。同时,要大力推进两岸经贸合作及民间交流的多元化、常态化、机制化,增强台湾民众的大陆认同意识。
- 郑庆权吴志先
- 关键词：统战工作
- 关于党的基层组织党内生活常态化问题研究
- 2017年
- 党的基层组织党内生活具有十分重要的作用,但现状却不容乐观,党内生活存在重形式更甚于实质等不良倾向,必须从抓制度、抓人心、抓民主等方面着手,把基层党组织党内生活锻造成党性和人性交相辉映的平台,重新让党内生活焕发出应有的生机。
- 张雪芳郑庆彬吴志先张艳娇
- 关键词：党内生活常态化
- 职业学校岗位实习学生法律身份的界定
- 2024年
- 近年来,随着我国职业教育的快速发展,每年有大量的职业学校学生前往企事业单位进行岗位实习,并产生大量法律纠纷。但由于学界、法律界对岗位实习学生法律身份界定存在较大争议,现实中司法机关对岗位实习法律纠纷问题判罚不一,严重影响到司法公信力和社会稳定性。因此,有必要从职业学校岗位实习学生内涵、特征入手,深入分析争议及其原因,重新界定职业学校岗位实习学生法律身份和司法适用。
- 吴志先
- 关键词：岗位实习法律身份职业学校学生
- 主体间性视域下高校创新创业教育推进路径探析
- 2024年
- 高校创新创业教育已成为全社会所重点关注的全新课题,然而传统师生“主客”分离下的创新创业教育模式以灌输模式为主,存在较大弊端,导致教育效果较差,创新创业成功率较低。主体间性理论为高校创新创业教育提供了新的指引路径,强调师生互为主体,将传统单向式教育转化为交往式、对话式教育,才能内化创新创业,使之成为学生的自觉追求。从主体间性视角出发,深入分析主体间性下创新创业教育特征,并从师资、课程、平台3个要素对创新创业路径进行优化设计。
- 吴志先林怀艺
- 关键词：主体间性高校创新创业教育
- 工匠精神内涵与学校德育有机结合探讨——以湄洲湾职业技术学院为例被引量：2
- 2018年
- 工匠精神是我国由制造大国向制造强国迈进必须具备的精神,高等职业院校作为培养工匠人才的主阵地,在弘扬工匠精神的过程中承担着不可推卸的责任。本文以湄洲湾职业技术学院为例,从德育与工匠精神的相互关系出发,探究职业院校将德育与工匠精神相结合的具体路径。
- 任琳琳吴志先
- 关键词：德育
- “学分银行”制和现代学徒制融合运用研究被引量：4
- 2020年
- 现代学徒制是现代职业教育人才培养重要模式之一,与学分银行制度具有高度契合性。探索在现代学徒制人才培养模式中融合运用"学分银行"制,可以有效解决现代学徒制实际应用中产教融合不深、工学结合不紧、学习成果认证与转换难等问题,对提高人才培养质量具有重要的意义。
- 吴志先任琳琳杨阿弟杨金灿
- 关键词：学分银行现代学徒制
- 职业锚理论视域下高职院校困难学生职业规划探索
- 2025年
- 高职院校困难学生受限于家庭条件不好、社会资源匮乏、文化基础较差、学历层次较低等客观原因,往往面临更为严峻的就业挑战和压力。高职院校困难学生“就业难、难就业”主要原因在于未能清晰科学定位自己、高校未对贫困生实施精准扶贫。运用职业锚理论,能够科学认定高职院校困难学生的个人特质、动机水平、职业能力等职业倾向,能够分类出不同职业锚型倾向困难学生的规律特点,进而对高职院校困难学生开展精准职业生涯规划指导,缩小困难学生与其他学生的距离。这些举措能够有效提高高职院校困难毕业生就业竞争力,有助于困难学生的高质量就业和健康成长成才。
- 吴志先
- 关键词：职业锚职业生涯规划
- 我国高职顶岗实习学生法律身份界定探析
- 2020年
- 近年来,我国职业教育快速发展,每年有大量的中高职学生前往企业进行顶岗实习,并产生大量法律纠纷。但与之相对应的是,我国法律界人士基于对顶岗实习概念模糊认识和顶岗实习法律规范缺位等原因,对顶岗实习学生法律身份界定存在较大的争议,影响到司法公信力和社会的稳定性。文章从顶岗实习学生内涵特征入手,深入分析其争议的原因,重新界定顶岗实习学生法律身份和司法适用。
- 吴志先
- 关键词：顶岗实习法律身份
- 黄炎培职教思想对混合所有制二级学院建设的启示被引量：1
- 2024年
- 基于新时代深化产教融合和校企合作的要求,黄炎培职教思想中的产教融合思想对混合所有制二级学院建设具有很强的指导作用和很高的当代价值。当前高职院校混合所有制二级学院普遍处于“重普轻职”社会观念根深蒂固、缺乏充分政策保障的宏观环境中,存在利益协调机制未健全、内部运行机制未完善等问题。对此,借鉴黄炎培职教思想中的产教融合思想,从营造“普职并重”的社会氛围、完善相关法律制度建设、建立“多元共治”模式等方面优化产教融合内外部治理环境,有助于推动混合所有制二级学院建设。
- 吴志先卓慧杨阿弟
- 关键词：黄炎培职教思想混合所有制
- 从“四个重大转变”新起点出发 加快建设美丽中国先行示范省
- 2024年
- 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。在2023年7月召开的全国生态环境保护大会上,习近平总书记强调指出,党的十八大以来,"我们从解决突出生态环境问题入手,注重点面结合、标本兼治,实现由重点整治到系统治理的重大转变;坚持转变观念。
- 杜强吴志先
- 关键词：生态环境保护点面结合永续发展生态文明建设
