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周利

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:南京师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇短视
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇思维
  • 1篇免费师范
  • 1篇免费师范生
  • 1篇教育管理
  • 1篇教育管理者
  • 1篇教育竞争
  • 1篇教育者
  • 1篇教育政策
  • 1篇角色
  • 1篇角色转变
  • 1篇反思教育
  • 1篇毕业后

机构

  • 3篇南京师范大学

作者

  • 3篇周利
  • 2篇周葵

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教育管理者的角色转变
2017年
教育要真正地成功,必须教化人的灵魂,而不仅仅是规训人的肉体。教化人的灵魂必须具体地深入到教育的每一个小细节中,营造一个良好的教育环境,而不是单靠给学生传授系统的科学文化知识,而教育要真正地成功,必须促进所有学生的发展。与此同时,教育管理人员也应该转变固有的角色观念,应该承担起作为教育者的角色,而不是单纯地将自己看作科层体制下的一个机制运行点。
周葵周利
关键词:教育者角色
免费师范生毕业后工作流动状况研究
免费师范生教育政策自颁布实施十年以来,已经有连续七届的免费师范生陆续走上工作岗位。根据政策协议,他们要回到生源地从事中小学教育十年以上,可是自第一届毕业生就业之起,就存在着“下不去”的现象、面临着能否“留得住”的担忧。随...
周利
关键词:免费师范生教育政策
反思教育中的“被竞争”被引量:1
2017年
在市场经济条件下,我国教育领域的竞争日益激烈,竞争问题逐渐引起人们的普遍关注。应试教育、一次性高考使无数考生卷入这场无硝烟的"军备竞赛"。本文在反思教育"被竞争"的严重后果和深层原因时,也在尝试勾画那种淡化目标、主动自发、向内用力的教育生态。
周利周葵
关键词:教育竞争
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