张洁
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：闽南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
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- 视觉线索对自闭症谱系障碍儿童注意偏向的影响被引量：1
- 2015年
- 为了考察视觉线索对自闭症谱系障碍儿童注意偏向的影响,要求ASD儿童和正常儿童观看由真实人物面孔和4类玩具图案组合而成的图片,在此过程中记录他们的眼动数据,结果发现:(1)与正常儿童相比,ASD儿童觉察目标玩具较慢,同时他们注视目标玩具的时间较短;(2)结合时程对其视觉追踪情况进行进一步分析发现,ASD儿童视觉追踪的不足主要发生在注视的中期,而在其他阶段两组儿童并无显著差异。结论:ASD儿童加工和追随线索的能力显著弱于正常儿童。
- 张洁陈顺森江雪芳白丽
- 关键词：自闭症谱系障碍时程分析
- 自闭症谱系障碍儿童对玩具类别的注意偏向被引量：6
- 2015年
- 为了考察自闭症谱系障碍儿童对不同类别玩具的注意偏向,让ASD儿童和正常儿童观看由4种玩具图案组合的图片,记录其眼动数据,结果发现:(1)ASD儿童对人物类、动物类玩具的注视时间显著短于正常儿童,对交通工具类和水果类玩具的注视维持时间两组无显著差异;(2)ASD组在刺激刚呈现时对动物模型的注视显著少于正常组,在刺激呈现后期对人物模型的注视显著少于正常组.结论:与正常儿童相比,ASD儿童对人物类、动物类玩具的注意偏向不足.
- 张洁陈顺森江雪芳白丽
- 关键词：自闭症谱系障碍视觉时程分析
- 大学生自卑感、成就目标定向与成绩的关系被引量：1
- 2014年
- 为了探讨大学生自卑感与成就目标定向的关系,分别选取高自卑感大学生31名、低自卑感大学生29名,让他们参与一项有关成就目标的小游戏。结果发现:(1)自卑感与回避目标定向显著的中度正相关,而与趋近目标定向无相关;(2)高自卑感大学生对自身可能获得成就的期待值、自评值显著低于低自卑感大学生;(3)来自农村的大学生比来自城市的大学生更显自卑,主要表现于学习能力自卑感、体能自卑感、低自尊等方面,但成就目标定向方面却未表现出明显的城乡差异。由此可见,高自卑感的大学生更倾向于回避目标的成就定向,对自身的成绩不自信。
- 张洁陈顺森
- 关键词：自卑感成就目标定向
