杨玲
- 作品数：33 被引量：21H指数：3
- 供职机构：重庆三峡学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学建筑科学医药卫生更多>>
- 基于“双创”型人才培养的《花卉学》课程改革与实践
- 2018年
- 针对《花卉学》教学中存在的问题,通过对《花卉学》的教学内容、教学方法、考核方式以及师资力量等进行改革探索,力求提高学生实践动手能力。并就如何统筹兼顾培养具有创新创业能力的“双创”型人才进行了有益探索。
- 杨玲甘丽萍
- 关键词：花卉学
- 一种用于生态修复的植被种植机械
- 本发明公开了一种用于生态修复的植被种植机械，主要涉及种植装置领域。包括壳体，所述壳体顶部封闭底部开口，所述壳体底部连接有插头，所述插头内部中空且底部开口，所述插头底部的边缘处铰接有挡板，所述插头截面为多边形，所述挡板的数...
- 杨玲甘丽萍黄路凌陈宇冯所鸿
- 文献传递
- 一种消落带泥沙淤积收集测定仪
- 本发明提供一种消落带泥沙淤积收集测定仪，包括固定柱，所述固定柱上安装有取样筒，所述固定柱上安装有一支撑盘，所述支撑盘上设置若干个固定槽，若干个固定槽沿支撑盘周向布置，所述固定槽顶部开口，所述取样筒为多个，多个取样筒由开口...
- 甘丽萍胡正琴钟彦杨玲林芝
- 大米包装袋（科特再生觅香）
- 1.本外观设计产品的名称：大米包装袋（科特再生觅香）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于大米包装袋。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 卿晨余志江张毓桂肖国生张甲杨玲鄢行安
- 研讨式教学在风景园林专业实践课中的应用
- 2017年
- 为加强风景园林专业实践课程的应用性教学,本次教学改革探索了研讨式教学法的优点,以及针对风景园林专业不同类型的时间课程如何构建和组织实施研讨式教学模式。
- 杨玲
- 关键词：研讨式教学法风景园林实践教学改革
- 一种园林灌溉装置
- 本发明公开了一种园林灌溉装置，主要涉及园林灌溉器械领域。包括底座，所述底座的顶部设有立柱，所述立柱的顶部设有储水箱，所述储水箱的外壁上阵列设有若干个球形接头，所述球形接头远离储水箱的一端设有连接管，所述连接管远离球形接头...
- 杨玲甘丽萍李文蒋皓月温林峰
- 文献传递
- 一种消落带泥沙淤积收集测定仪
- 本发明提供一种消落带泥沙淤积收集测定仪，包括固定柱，所述固定柱上安装有取样筒，所述固定柱上安装有一支撑盘，所述支撑盘上设置若干个固定槽，若干个固定槽沿支撑盘周向布置，所述固定槽顶部开口，所述取样筒为多个，多个取样筒由开口...
- 甘丽萍胡正琴钟彦杨玲林芝
- 文献传递
- 一种多用途伞形家庭园艺设施
- 本实用新型公开了一种多用途伞形家庭园艺设施，包括顶部伞形支撑架，顶部伞形支撑架下部连接节能补光灯，节能补光灯与顶部伞形支撑架通过螺丝紧固连接，顶部伞形支撑架右下部安装光强感应调节器，光强感应调节器表面由无数光纤感应器集结...
- 杨玲张晓渊甘丽萍
- 文献传递
- 新农科背景下园艺专业课程思政教育实施途径
- 2020年
- 通过梳理园艺专业课程性质与思政元素的契合点,探索新农科背景下,园艺专业课程思政教育实施途径,旨在新农科背景下,培养具有从事园艺事业坚定理想信念的,具有较高人文素养、科学素养和职业道德的乡村振兴人才。
- 杨玲张晓渊甘丽萍石汝杰
- 关键词：园艺
- 特色山地校园景观场所精神渗透美育文化的路径研究被引量：3
- 2020年
- 本研究在调研的基础上,从植物景观营建、活动空间设计和景观建筑小品设计等方面出发,探索美育文化精神在特色山地校园景观场所中渗透的路径。以实现给师生打造一个富有美育意义,能培养师生鉴赏美的景观空间,能锻炼师生创造美表现美的活动空间,以及能塑造师生心里美的校园文化空间。以期为将来高校美育工作开展和文化建设提供新的思路。
- 杨玲
- 关键词：山地校园美育
