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程赫

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:长春工业大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇网络
  • 2篇网络环境
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语学...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语后续...
  • 1篇动机
  • 1篇动机研究
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇英语学习
  • 1篇课程
  • 1篇后续课程
  • 1篇高校英语
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译教学
  • 1篇高校

机构

  • 3篇长春工业大学

作者

  • 3篇周爽
  • 3篇程赫

传媒

  • 1篇吉林工商学院...
  • 1篇中国多媒体与...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
网络环境下大学生英语学习动机研究
2018年
在网络环境下,大学生对于新事物具有丰富的好奇心,同时对于未来的事物发展具有自己独特的判断力,因此在英语学习中开始尝试各种学习方式,以期提高自我英语水平。本文主要从学习动机的内涵入手,分析网络环境对大学生英语学习动机的影响,并且对网络环境下大学生英语学习动机的培养策略进行了研究。
程赫周爽
关键词:网络环境大学生英语学习动机
网络环境下高校英语翻译教学模式的探讨被引量:4
2018年
随着我国现代化科技发展的脚步进程越来越快,势必影响社会的方方面面都发生巨大的改变。比如在我国传统的英语翻译教育模式中,教学模式单一,教育方法形式单调。急需改进教学方法,融合发展便捷的网络环境,跟上时代发展的步伐。因此,教育学家们提出要将多种形式的特色教育模式慢慢的融到我国传统的英语翻译教育体系当中,为学生的全面发展提供一个良好的平台。
程赫周爽
关键词:网络环境高校英语翻译教学
需求分析理论下的大学英语后续课程设置思路
2017年
英语学习是需要持续操练、积累锻炼的过程,应该重基础、重实践,更应该重后续。大学英语课程设置不能局限于基础阶段,应该建立在学生需求和社会需求的基础之上,开展大学英语后续课程。本文基于问卷调查统计分析,提出课程设置的合理化需求和建议。
周爽程赫
关键词:大学英语后续课程
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