您的位置： 专家智库 > >

伍州

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：阿尔伯塔大学更多>>
发文基金：吉林省教育科学“十一五”规划课题国家建设高水平大学公派研究生项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

机构

  • 1篇阿尔伯塔大学
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇王海英
  • 1篇伍州

传媒

  • 1篇教育科学

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
学校改进的路径分析:学校领导的视角被引量：5
2009年
学校改进已经成为我国新时期教育改革发展的一个重要主题。学校改进关注点也从资源投入、课程设计等方面逐渐转向学校领导的过程。尽管已经有研究成果表明学校领导在改进学校以及促进学生学业成绩提高方面具有显著作用,但如何改进以及怎样做的研究还不充分。本文从学校领导视角,通过分析已有的有效学校以及成功领导模型的研究成果,归纳出四个学校领导改进的路径,期冀对我国学校改进的研究与实践有所助益。
王海英伍州
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0