党娜
- 作品数：9 被引量：8H指数：2
- 供职机构：杨凌职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字社会学更多>>
- 全媒体背景下高职学生思想政治教育工作方法探析被引量：2
- 2021年
- 大学生思想政治教育工作是国家固本强基的战略性工程。全媒体时代的到来对高职学生的思想观念和价值观念都产生了深刻的影响,也给传统的思想政治教育工作带来了挑战和机遇。高职院校应顺应时代发展要求,更新理念,加强思政队伍建设,不断优化思政教育形式和内容,同时借助全媒体优势打造思政教育新平台,构建监管和长效发展机制,切实增强育人实效。
- 党娜
- 关键词：全媒体高职学生思想政治教育
- 高职学生职业能力结构研究被引量：3
- 2020年
- 研究分析企业的用人思维及其对人才能力和素质的需求,采用综合职业能力观,分析研究了高职学生职业能力及职业核心能力的结构及其相互关系,为改进高职院校学生素质综合测评,不断提高高职学生职业能力和综合素养提供参考。
- 周广阔党娜孙洁
- 关键词：高职学生
- 乡村振兴战略下涉农高职教育价值取向调整与人才培养改革路径探索
- 2024年
- 受社会经济快速发展和城乡一体化进程加快影响,高职教育为迎合市场需求,一度以产业需求为主要导向培养大批社会急缺的技能型人才,为服务区域经济发展作出较大贡献,但却不可避免地出现轻农的倾向。随着国家乡村振兴战略的提出与社会经济结构的变革,基于擘画宏伟乡村振兴蓝图的需求,高职教育特别是涉农高职教育应及时调整教育价值取向,通过政府统筹资源配置、思想引领、修订人才培养方案、强化“双师”队伍建设等途径,培养在校学生知农、学农、爱农的素养和实践能力,促使学生树立“以强农兴农为己任”的情怀和扎根“三农”的伟大志向,实现乡村人才振兴。
- 党娜
- 基于职场需求的高职学生职业核心能力培养研究
- 2022年
- 基于综合职业能力理论,研究行业企业的职业能力需求新情况,以培养和提升高职毕业生的十大职业核心能力为目标,分析了就业市场和职场环境的新变化,提出高职教育在培养和提升学生职业核心能力的建议和对策。
- 周广阔党娜孙洁
- 关键词：高职学生职场需求职业核心能力
- 高校国家助学贷款发展现状及改进分析被引量：2
- 2021年
- 生源地和校园地为国家助学贷款的两种贷款途径,国家助学贷款自实施以来为众多经济困难家庭和学生提供了有效的经济救援,其运行模式历经改革最终得以成型。通过比较生源地和校园地两种贷款的特征及异同,对运行中的问题进行了分析与思考。结合两种贷款的特点,统筹利用政府、高校、教育管理机构及银行的优势,可以进一步提升国家助学贷款的资助育人效果。
- 高敏邓留坤党娜
- 关键词：助学贷款生源地贷款模式
- 高职院校发展型资助育人工作的困境与突破
- 2024年
- 当前形势下,高职院校如何突破瓶颈,提高资助育人水平,拓展学生素质教育,遏制因诚信意识缺失、感恩意识淡漠等导致的资助次生成本的增加,引领资助育人工作取得实效,是当前亟须探索的问题。文章以Y职院为例,从资助育人现状入手,通过分析党建引领高职院校资助育人工作的可行性以及示范作用,积极构建发展型资助育人模式,不断强化资助育人实效。
- 党娜
- 关键词：高职院校资助育人
- 乡村振兴背景下高职院校涉农专业“大学生就业指导”课程教学改革研究被引量：1
- 2023年
- 在乡村振兴背景下,“大学生就业指导”课程教学改革根据课程特点,结合高职院校涉农专业学生人才培养要求,将课程知识体系整合为五大模块,采用“理论课堂+案例强化+行业指导实践”3层递进的教学策略,搭建课堂模拟体验、校企融合、行业专家指导与实践锻炼结合的创新性教学资源平台,实现理论知识和行业创新实践相结合的“大学生就业指导”课程教学改革新模式,激发高职院校涉农专业大学生“爱农”自主意识,树立正确的就业观,提高乡村基层就业能力,达到课程改革效果。
- 何欢刘明党娜
- 关键词：涉农专业大学生就业指导课程改革
- 浅析高职院校资助育人工作中思政教育的重要性
- 2016年
- 高职院校资助工作是学生工作的重要组成部分,资助育人同样也是学生教育与管理的重要环节。作为开展大学生思想政治教育工作的有利阵地,将思政教育引入学校"奖、助、贷、勤、减、免、补"的资助工作环节中,必将极大地提升资助育人成效,培养出自信、自立、自强的新时代合格接班人。
- 党娜
- 关键词：高职院校资助育人思政教育
