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软件工程实验教学的设计与创新被引量：17: 2006年; 软件工程的教学正面，瞄着计算学科发展规范所提出的更高质量要求，同时也面，隘着大众化高等教育背景下所带来的客观问题。软件工程课程要让学生学以致用，为市场培养适用的应用型软件工程专业人才；软件工程课程要“因材施教”，通过加强实验实践环节促进学生对学科理论知识的理解和激发学习热情。因此，对软件工程实验教学进行精心设计与创新发展至关重要。通过对计算学科教学现状和培养对象的分析，我们精心设计了软件工程课程的实验教学内容，试图通过一系列学习软件工程工具的实验练习，帮助学生把软件工程的概念和理论知识融入到实践当中，从而加深对软件工程的认识和理解。; 周苏王文; 关键词：软件工程

海峡两岸高职教育人才培养的差异探析被引量：1: 2015年; 文章通过对台湾地区高等职业教育的调研,以计算机应用专业为例,从海峡两岸高等职业教育的学制、生源、就业与未来职业定位、教师结构、社会竞争力、社会评价等方面分析研究海峡两岸高等职业教育人才培养的差异,借鉴台湾地区高等职业教育的经验,将其务实致用的办学特色、兼顾升学与就业为基础的特色教育模式与内地高等职业教育改革相结合,提高教师素养,着眼于学生创新能力、学习与应用能力的培养和多元、智能、人文的全人培养。; 王文; 关键词：高职教育

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王文