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王钰

作品数：1 被引量：12H指数：1
供职机构：桂林医学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇医科
  • 1篇医学院学生
  • 1篇同伴教育
  • 1篇免疫
  • 1篇免疫缺陷
  • 1篇获得性
  • 1篇获得性免疫
  • 1篇获得性免疫缺...
  • 1篇干预
  • 1篇干预效果
  • 1篇干预效果评价
  • 1篇艾滋病

机构

  • 1篇桂林医学院

作者

  • 1篇杨平雄
  • 1篇施文祥
  • 1篇谭盛葵
  • 1篇郭振友
  • 1篇赵丹
  • 1篇李士超
  • 1篇王钰
  • 1篇唐伟
  • 1篇曾峥

传媒

  • 1篇中国学校卫生

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
桂林医学院学生艾滋病同伴教育干预效果评价被引量：12
2010年
目的评价同伴教育活动对医学生艾滋病知识、态度、行为的干预效果,为开展学校艾滋病健康教育提供参考。方法整群抽取桂林医学院检验、临床药学、护理等专业474名学生,进行预防艾滋病同伴教育前后相关知识、态度及行为变化的问卷调查,评价健康教育效果。结果经过同伴教育后,认为同桌用餐、蚊虫叮咬能感染艾滋病分别由教育前的32人(6.8%)、182人(38.4%)到教育后的2人(0.4%)和4人(8.5%),认识有所提高(P<0.05);学生对艾滋病基本知识和认识方法的了解有了进一步的改善;特别是AIDS的中文全称,答对率从教育前的48.5%提升到76.2%(P<0.05);同时对艾滋病病人的歧视、排斥的态度有所改变,但差异无统计学意义(P值均>0.05)。结论同伴教育可以有效提高医学生的艾滋病知识水平,促进态度的转变,是一种有效的宣传方式。
谭盛葵赵丹施文祥郭振友李士超杨平雄曾峥王钰唐伟
关键词：医科
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