范思梅
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
- 供职机构：青岛职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 当前高校“大思政课”建设的现实困境与实践路向
- 2024年
- 育人主体的全员性、育人资源的广泛性、育人场域的全面性、育人机制的健全性是“大思政课”建设的理想样态。笔者结合实际教学实践,发现“大思政课”建设仍存在育人主体协同性不强、育人资源整合性不足、育人场域联动性不够、育人机制完善性不足等现实问题。因此,实践路向须加强育人主体的协同、优化育人资源的整合、促进育人场域的联动、确保育人机制的完善等,力促各方有机联结,化“单兵突进”为“集团作战”,进而“打好协同战”,形成全社会齐心办好“大思政课”的良好氛围和生态空间。
- 韩玉芳李甜范思梅
- 青岛技术博物馆陈列展览初探被引量：3
- 2013年
- 青岛技术博物馆是青岛职业技术学院在实训技术馆的基础上建设的,属于高校博物馆类。这种定位决定了青岛技术博物馆的宣传、陈列展览等活动应以学院特色专业及相关技术为依托。青岛技术博物馆应在这一定位的指引下,规避容易出现的问题,做好陈列展览工作,这样才能更好地发挥其学校教育和社会教育的作用,为社会主义文化建设作出贡献。
- 张锐范思梅
- 关键词：陈列展览
