门群
- 作品数：8 被引量：11H指数：1
- 供职机构：中国人民武装警察部队学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字建筑科学文学更多>>
- 基于Zigbee的多点布设式可燃气体检测系统设计被引量：1
- 2018年
- 结合消防部队对处置可燃气体泄漏事故的作战需要,提出一种基于Zigbee的多点布设式可燃气体检测系统的设计方案,以CC2530为基础组建无线传感网络对各个子节点所监测到信息进行无线传输,实现对灾害事故区域内可燃气体浓度的可视化监测,为消防部队的灭火作战和战斗预警提供有效的参考依据。
- 王铁门群范凌云
- 关键词：ZIGBEE可燃气体
- 边防专业英语教学中存在的问题及对策
- 2006年
- 边防专业英语自身的特点和目前专业英语教学中面临的实际问题值得关注,改革边防专业英语教学,重视专业特色语言的教学,应采用任务式和讨论式教学来平衡学生的输入与输出,采用合作学习方式,注重学生的个性发展,培养复合型人才。
- 门群
- 军校大学英语学习倦怠、学习动机和小组合作模式的关系研究被引量：1
- 2018年
- 通过对军校非英语专业学生开展问卷调查与访谈,研究发现,小组合作模式可以有效改善英语学习动机状态,提高对英语学习环境的评价,缓解学习倦怠程度。研究建议军校大学英语教员科学合理运用小组合作模式,改善英语学习倦怠现状,促进英语语言水平的提高。
- 闫红菊门群杜志梅杨永刚冯海生
- 关键词：学习动机小组合作模式语言水平
- 大学英语“体验式”写作教学模式研究
- 2015年
- 尝试在英语写作教学中融入体验式学习模式,让学生在写作的具体实践中,认真思考同学和教师的反馈,反思自己的作文和写作方式,归纳总结出一些更加有效的写作方法,并在新的写作实践中加以验证和完善。本研究试图通过这一循环过程,来提升学生的英语写作能力,体验写作的乐趣与过程,体验创新与成功。
- 门群
- 关键词：英语写作
- 从构建主义观点谈听力教学被引量：8
- 2006年
- 在反思传统听力课堂教学模式所存在的不足之处的基础之上,以构建主义为理论依据,探讨大学英语听力课堂教学应包含的教学新理念,提出在听力教学中教师应引导学生自主学习,积极主动地参与教学活动,在“听”中学习技能,体验学习方法,积累经验,构建知识,形成能力。
- 门群
- 关键词：构建主义听力课课堂教学
- “后方法时代”非英语专业词汇教学法实证研究被引量：1
- 2013年
- 通过实证研究的方法,检验"后方法时代"不同组合的词汇教学法的适用范围。实验中对英语水平较好(实验组)和中等(对照组)两组学生分别采用语境教学与任务型教学组合和语境教学与背诵单词表组合进行教学。结果显示实验组受试在实验中词汇量提高显著;对照组受试领会式词汇量提高显著,而复用式词汇量提高较小。研究结果说明要探索出有效的教学法需要考虑学习者的学习目的和学习水平以及结合各种教学法的优点以确定适合不同学习者的教法。
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- 关键词：后方法时代词汇附带习得背诵
- 省略句与听力理解
- 2006年
- 省略是英语中常见的语言现象。省略不仅可以使语言简洁、精炼,使语篇前后衔接,而且还可以达到多种文体效果。但如果省略现象频繁地出现在口语、书面语中,由于省略现象自身的歧义问题,就会给听力理解中的语言解码造成负担,使理解更加困难。文章试图从语法结构、语境和语言文化背景知识来对省略进行恢复,从而达到听力理解的目的。
- 门群
- 关键词：省略听力理解解码英语
