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  • 1篇湖北医药学院
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作者

  • 1篇苏仁意
  • 1篇裴斌
  • 1篇郝晓婷
  • 1篇周静然
  • 1篇张秋莉
  • 1篇黄琪
  • 1篇张光明

传媒

  • 1篇襄阳职业技术...

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
小班制PBL+CBL在循证医学培训中的应用效果被引量:2
2016年
目的探讨小班制PBL+CBL教学法在循证医学培训中的应用效果。方法 2015年7~8月对我院10名志愿者进行小班制PLB+CBL循证医学培训,运用理论考试、软件操作测试、问卷调查及座谈会的方式进行培训效果评估。结果 10名志愿者顺利完成培训。其理论成绩较培训前明显提升(P〈0.01),Rev Man软件和Meta-Di Sc软件掌握率100%,大二与大三学生培训效果无明显差异(P=0.61)。结论将小班制PBL+CBL教学法应用于循证医学培训能获得良好的培训效果,能使学生较好地掌握循证医学相关知识、技能,培养学生证据思维,提高学生自学和创新能力。
艾金伟张秋莉苏仁意周静然张光明黄琪郝晓婷裴斌
关键词:PBLCBL循证医学教学模式
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