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刘伟华

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：吉林大学附属中学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇超常教育

机构

  • 1篇东北师范大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇吉林省教育科...

作者

  • 1篇崔贞姬
  • 1篇李明霞
  • 1篇张胜利
  • 1篇刘伟华

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
超常教育模式实践探索被引量：5
2010年
如何结合中学教育实际开展超常教育,是当前我国特殊教育的难点之一。吉林省教育科学院与吉林大学附中五年合作研究总结出了"以科研为先导、以少年科学院为载体、初、高中与大学一体化"的超常教育模式。实践表明:将初中、高中、大学打通,借助少年科学院这个载体,是实施超常教育的一条可行之路。同时,通过加强师资配备与培训、科研课题引领、学校文化建设、交流平台创设等措施为超常教育的开展提供坚实的保障。
张胜利崔贞姬李明霞刘伟华
关键词：超常教育
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