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李璐

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：辽宁教育研究院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇研究生教育
  • 1篇智库
  • 1篇智库建设
  • 1篇社会
  • 1篇社会评价
  • 1篇社会评价机制
  • 1篇同创
  • 1篇协同创新
  • 1篇大数据

机构

  • 2篇辽宁教育研究...

作者

  • 2篇李璐
  • 1篇刘国瑞
  • 1篇张莉
  • 1篇王旭
  • 1篇杨玉

传媒

  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教育智库建设的系统思考与创新实践被引量：6
2016年
建设省级教育智库是一项非常具有挑战性的工作,只有积极争取上级部门的认同才能获得合法性依据,只有最大限度地凝聚共识才能形成组织合力。扎实推进智库建设进程,既要科学布局,通过关键点上的突破带动整体转型;亦要以五大发展理念为指导,不断破解问题、充实内涵、提升实效。
刘国瑞王旭李璐
关键词：智库建设协同创新大数据
研究生社会评价机制标准及其设计
2015年
建立研究生社会评价机制,既是社会发展的需要和政府治理的要义,也是教育评价的必然要求。建立研究生社会评价机制的标准应该立足于保证评价机制的完整性、公正性、客观性和科学性。研究生社会评价机制包括研究生社会评价的主体设计、课题设计和评价程序设计。
杨玉李璐张莉
关键词：研究生教育社会评价
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共1页<1>
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