陈婷婷
- 作品数：3 被引量：20H指数：2
- 供职机构：浙江中医药大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：杭州市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 超声心动图及心肌酶谱检测在急性肺栓塞中的临床应用价值被引量：13
- 2017年
- 目的探讨超声心动图及心肌酶谱检测在急性肺栓塞(acute pulmonary embolism,APE)中的临床应用价值。方法选取2014年6月—2016年5月于杭州师范大学附属医院就诊的急性肺栓塞患者60例作为研究组。另选同期健康体检者60例作为对照组。采用超声心动图观察2组右室舒张末期容积(EDV)、收缩末期容积(ESV)、每搏输出量(SV)、射血分数(EF),峰值排空率(PER)和峰值充盈率(PFR)之间的差异,采用全自动生化仪检测2组血清心肌酶谱指标肌酸激酶(CK)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)、乳酸脱氢酶(LDH)、谷草转氨酶(AST)水平差异,并观察心功能不全患者与心功能正常者肺栓塞恶化及死亡情况。结果与对照组相比,研究组患者EDV、ESV明显增大(P<0.05),SV有所下降,但2组差异无统计学意义(P>0.05),EF、PER、PFR明显减小(P<0.05);研究组CK、CK-MB、LDH、AST指标水平均明显高于对照组(P<0.05);60例急性肺栓塞患者中心功能不全者29例,心功能异常者肺栓塞相关恶化率及病死率均明显高于心功能正常者(P<0.05)。结论超声心动图有助于评价急性肺栓塞患者的右心功能,心肌酶谱检测有助于评估急性肺栓塞患者的心肌损伤情况,超声心动图及心肌酶谱检测有助于患者诊断和预后评估。
- 孙泉高枫黄国庆于妲陈婷婷
- 关键词：超声心动图心肌酶谱急性肺栓塞
- 超声介导靶向微泡治疗脑梗死白兔动物实验研究
- 2017年
- 目的探究采用超声介导靶向微泡[自制,含造影剂(全氟显)、血管内皮生长因子_(165)c脱氧核糖核酸(VEGF_(165)c DNA)、抗细胞间粘附因子(ICAM-1)单克隆抗体]治疗脑梗死白兔的动物实验效果,同时观察VEGF_(165)c DNA基因转染对改善受损血管内膜的作用。方法选取60只新西兰大白兔,通过高脂饮食制作脑梗死模型,随机分为3组,分别采用超声介导靶向微泡(A组)、爱通立(B组)、生理盐水(对照组)进行治疗,观察各组白兔治疗后血管再通情况、梗死部位坏死区中性粒细胞浸润情况、梗死区质量比重。结果治疗后A组及B组血管再通情况优于对照组(P<0.05),但A组与B组血管再通情况比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后A组梗死部位坏死区中性粒细胞平均计数明显少于B组及对照组(P<0.05),但B组与对照组梗死部位坏死区中性粒细胞平均计数对比差异无统计学意义(P>0.05);治疗后A组梗死区质量占比低于B组及对照组(P<0.05),且B组梗死区质量占比低于对照组(P<0.05)。结论超声联合靶向微泡介导脑梗死治疗的动物实验VEGF_(165)c DNA基因转染治疗效果较好,能改善血管再通情况,减轻梗死区域的炎性反应,减少梗死区质量占比,有利于治疗脑梗死。
- 孙泉高枫程正才陈婷婷于妲
- 关键词：超声靶向微泡脑梗死
- 案例式问题导向教学模式在超声诊断实践教学中的应用被引量：7
- 2016年
- 目的:探讨案例式问题导向教学模式在超声诊断实践教学中的应用效果。方法:将本院超声科71名实习生随机分2组,观察组36名采用案例式问题导向教学模式,对照组35名采用传统教学模式,比较并分析各组教学效果的差异。结果:观察组实习生各项出科考核成绩及教学评价赞同率均明显高于对照组,以上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:超声诊断实践教学中应用案例式问题导向教学模式,可有效增强学生实践能力及综合素质培养。
- 孙泉吕扬平于妲陈婷婷俞波
- 关键词：超声诊断实践教学
