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韩蕊

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：东北师范大学教育学部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会性
  • 1篇童期
  • 1篇教育
  • 1篇教育策略
  • 1篇归属感
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童期

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇于冬青
  • 1篇韩蕊

传媒

  • 1篇东北师大学报...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
儿童期归属感发展的特点及适宜性教育被引量：7
2014年
归属感关注儿童个体在某种程度上参与到群体或环境中,并认知到自己在其中扮演了一种特殊的角色而产生的情感体验或经历。儿童期的归属感主要成分是儿童生活在其中并与儿童的发展有着密切联系的环境和群体。儿童期归属感的获得具有由熟悉到陌生、由近及远的特点,教师及成人应帮助儿童建立积极的自我概念,鼓励儿童在交往中培养相互接纳的意识,而且,应吸引和鼓励儿童参加集体活动,萌发集体意识,培养儿童爱家乡、爱祖国的情感,进而创造出适宜儿童发展的环境。
于冬青韩蕊
关键词：归属感儿童期社会性教育策略
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