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学校心理干预对中小学生心身健康水平的影响被引量：2: 2004年; 目的　了解心理卫生教育对中小学生心身健康的影响。　方法　以学校心理卫生教育干预形式 ,结合家庭干预 ,对小学四年级一个班 5 2名学生和初中一个班 5 0名学生进行一个学期 16课时的心理教育和四个学时的家长公开课相结合。以 5 3名同校四年级和 5 1名同校初二另二个班学生为对照 ,用SCL --90分别进行测查。　结果　心身健康水平有显著提高 ,其中强迫、人际敏感、焦虑、精神病性四项心理指标的提高较为显著 ,男女生干预前后在某些指标上的变化却有差异。本实验对有轻微心理症状学生的心身健康水平的改善最为明显 ,而对存在明显心理障碍学生的心身健康水平的改善不明显。　结论　心理干预能够减少或消除不良因素 ,预防心理疾病的发生 ,提高中小学生的心身健康水平。; 覃立芬李一明张爽张桂蓉刘颜刘映芳何倩文刘小惠; 关键词：心理干预心身健康性别差异

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何倩文