张雪飞
- 作品数：9 被引量：5H指数：2
- 供职机构：齐齐哈尔大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 提升教师课堂语言表达能力的应对策略被引量：3
- 2016年
- 教师作为一个特殊的职业,教学语言大多数是运用在课堂教学当中的。所以,教师对教学语言的掌握水平就决定了课堂教学效果的程度。就近几年来看,教师语言表达能力对于课堂教学效果具有重要的意义。虽然对教师的要求越来越高但还是存在着一些问题。要想得到好的教学效果教师就需要在各方面丰富自己的语言能力。如何提升教师语言表达能力就成了一个亟待解决的问题。这就要求教师拥有良好的语言表达能力,特别是对课堂教学语言的整体把握能力。教师在课堂中提升课堂教学语言技能,创造性地使用调动学生的兴趣,好奇心和求知热情,这不仅有利于学生知识的汲取,而且可以启迪学生心灵,对学生形成正确的三观起着重要的作用。
- 张雪飞梁贵春杜宇鹏
- 关键词：课堂教学语言表达能力
- 高校党员自我发展与坚定哲学立场路径探析
- 2019年
- 高校党员自我发展具有独特性,是加强基层党组织建设的重要环节。从哲学维度探寻高校党员自我发展问题,以抽象的视角探寻党员自我发展的内在因素,是加强基层党组织建设的必然要求,也是坚定马克思主义哲学立场的要求。
- 任洪岩崔建伟梁贵春张雪飞邰晓岩
- 关键词：高校党员自我发展马克思主义哲学
- 实事求是的异化表现及其消解路径
- 2015年
- 通过深入分析我国社会中有意识和无意识的两种实事求是异化的各种典型现象,深刻揭示实事求是的异化的思想根源,探索消解实事求是异化的路径,使人们能够按照事物的内在本质和基本规律办事,提升个人生活、工作和中国特色社会主义建设的自觉性。
- 张雪飞王朝阳
- 关键词：实事求是异化消解
- 公授课模式在“西方哲学史”教学中的应用
- 2017年
- 公授课教学是以一门专业课的有机整体性为基点,发挥专业内部具有相同或相似知识背景的教学人员配备优势分专题分章节授课的一种教学模式,重点在于整合专业师资,发挥课组团队教学优势,提升本科专业课程教学质量。"西方哲学史"课程教学更能适应公授课教学模式的特点,从而它在哲学史课程教学实践中得以广泛应用。
- 杜宇鹏梁贵春张雪飞
- 关键词：西方哲学史高校
- 交往行为理论视域下五四宪法对新中国政治合法性的证成
- 2011年
- 从古典社会契约论到罗尔斯,合法性理论转向了对程序正义的探讨,而哈贝马斯在扬弃了罗尔斯的程序正义的基础上阐发了自己的交往行为理论,建构起通过交谈、对话和协商达成共识的程序正义。我们以哈贝马斯的交往行为理论为视角,为五四宪法对新中国政治合法性的证成提供了论证思路。
- 冯知新薛剑符张雪飞
- 关键词：社会契约论程序正义交往行为
- 法治视野下推进我国社会管理创新的探索
- 2012年
- 在加快改革开放的大背景下,根据发展具有中国特色的社会管理创新理论的要求,文章阐述了社会管理与社会管理创新的科学内涵;联系实际分析了推进我国社会管理创新的发展方向;重点论述了法治是推进社会管理创新的根本保障,法治要求在立法方面要建立更加严谨规范的法律制度体系,在司法和执法方面要做到公平严格有序,政府组织与全体社会成员要增强法律意识,不断强化权利监督与救济。从而,推进我国社会管理创新的发展。
- 张雪飞梁贵春
- 关键词：社会管理创新法律
- 新时代大学生国家安全观教育的探究——以黑龙江西部地区高校为例
- 2022年
- 本文以黑龙江西部地区高校为研究范围,进行有关大学生国家安全观教育现状的调查研究,旨在通过分析当代大学生国家安全观教育的重要性,揭示出大学生国家安全观教育的不足和成因,找出更好的开展大学生国家安全观教育的对策,以激发大学生对国家安全观知识的兴趣,提高大学生国家安全观意识,促进高校落实大学生国家安全观教育实践。
- 谢桥灿余浩张雪飞矫仁瑞刘姗
- 关键词：大学生国家安全观教育对策
- 新时代大学生学术诚信教育缺失的成因及对策
- 2022年
- 当前,在我国高校学术研究中,存在部分大学生学术诚信缺失的现象,这表明部分大学学术诚信教育方面存在着一定的缺陷,没有发挥好学术诚信的教育作用。由此可知,在未来大学教育中,应当加强对大学生校园学术诚信的引导。本文首先就学术诚信这一概念进行了相关界定,其次就大学学术诚信教育这一概念进行简要说明与阐述。笔者在进行文献检索之后,总结分析当今社会下,大学生的学术诚信现状,并以问题为导向,分析了造成这一现象的主要原因,从社会、学校、家庭、个人四个方面探讨了提高当代大学生学术诚信有效性的对策。
- 谢桥灿余浩张雪飞刘姗
- 关键词：大学生学术诚信诚信缺失
- 非哲学专业大学生哲学通识教育探析被引量：2
- 2013年
- 哲学通识教育是我国高校教育必不可少的重要环节,它对哲学专业学生和对非哲学专业学生都具有重要的理论价值和现实意义。哲学通识教育的教学方法、教学理念以及培养目标等具有很大的现实价值。
- 杜宇鹏李华忠张雪飞
- 关键词：哲学通识教育
