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林佳

作品数:2 被引量:82H指数:2
供职机构:浙江师范大学医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇大学学生
  • 1篇性健康
  • 1篇性健康教育
  • 1篇性行为
  • 1篇性知识
  • 1篇知识
  • 1篇知识和性行为
  • 1篇知识知晓
  • 1篇师范
  • 1篇师范大学学生
  • 1篇教育
  • 1篇急救
  • 1篇急救知识
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校大学生

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇林佳
  • 1篇陈根芝
  • 1篇胡高楼
  • 1篇雷仙梅

传媒

  • 1篇中国健康教育
  • 1篇现代预防医学

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
某高校大学生性知识和性行为调查被引量:27
2008年
[目的]了解大学生的性知识和性行为,为进行有针对性性健康教育提供依据。[方法]采用现场调查,自行设计问卷,对浙江师范大学968名大学生进行无记名调查。[结果]性知识来源于影视、报刊杂志、同学朋友、健康教育及其他的男、女大学生之间差异无统计学意义(χ2=0.01~2.63,P值均﹥0.05)。来源于老师、网络和家庭的男、女大学生之间差异有统计学意义(χ2=4.49~9.41,P值均﹤0.05)。婚前性行为发生率高15.19%。50.72%的大学生认为相爱就可以发生性行为。大学生最希望获取性知识的渠道:性健康教育课与心理咨询、报刊杂志和书籍、同伴教育、家庭和其他之间差异有统计学意义(χ2=88.27~698.26,P值均﹤0.01)。[结论]大学生性态度较开放和自由,而获取的性知识缺乏系统性、全面性、科学性。应根据学生需求及时开展性健康教育课。
雷仙梅林佳
关键词:大学生性知识性行为性健康教育
浙江师范大学学生急救知识知晓及需求现况调查被引量:55
2006年
目的了解大学生对急救知识与技能的获取途径、掌握现状及学习需求,探讨开展大学生急救知识与技能培训的意义与方法。方法采用分层整群抽样的方法抽取浙江师范大学938名学生为调查对象,采用自编问卷对学生进行调查。结果师范大学生急救知识知晓情况参差不齐,大学生急救项目基本掌握情况:能正确拨打120电话的占97.87%,会晕厥急救的占26.12%,心肺复苏术没有人基本掌握,其余各项均在20%以下;是否接受过《大学生健康教程》课程学习,对大学生急救知识影响存在明显的差异(χ2=56.95,P<0.01);96.00%的大学生希望掌握急救知识与技能。结论大学生急救知识与技能掌握状况不佳,急需开设大学生急救知识与技能培训,提高师范大学生急救知识与技能水平。
陈根芝胡高楼林佳
关键词:大学生急救知识
共1页<1>
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