梁丽群
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
- 供职机构：湖南大学子弟小学更多>>
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- 浅谈审美教育在中学语文教学中的实施
- 2006年
- 在中学语文教学中实施、渗透、强化审美教育,帮助和指导学生充分感受美、正确鉴赏美、准确创造美,对于促进语文教学改革,提高学生的文化品位和审美情趣具有重要的意义。
- 梁丽群
- 关键词：语文教学审美教育
- 小学生综合素质评价研究:以湖南大学附属小学为个案
- 我国小学生综合素质评价研究，是伴随着素质教育的实施与新课程改革的推广而进行的。它对小学生的综合素质发展状况的全面把握，客观地检验小学教育教学效果，促进教育教学改革，促进学生全面发展具有重大意义。小学生综合素质评价，是对学...
- 梁丽群
- 关键词：小学生多元智能理论
- 文献传递
- 谈中学语文阅读方法的指导
- 2006年
- 中学语文阅读教学方法很多,如指导学生感知全文大意、引导学生概括主题;、指导学生分析结构、指导学生分析人物形象、指导学生赏析语言等。
- 梁丽群
- 关键词：中学语文记叙文阅读教学
- 试论阅读教学中的语感训练
- 2017年
- 吕叔湘先生曾经说过：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”那什么是语感？夏丐尊曾说：“在语感敏锐的人的心里,‘赤’不止解作红色,‘夜’不止解作昼的反面吧。‘田园’不止解作种菜的地方,‘春雨’不止解作春天的雨吧。见了‘新绿’二字,就会感到希望、自然、少年的气概等等说不尽的旨趣,见了‘落叶’二字,就会感到无常寂廖等等说不尽的意味吧。真的生活如此,真的文学如此。”
- 梁丽群
- 关键词：语感训练阅读教学语感能力语文教学
- 听觉体验是学习音乐的基础——学习九年义务教育音乐课程标准有感被引量：1
- 2002年
- 梁丽群
- 关键词：听觉体验九年义务教育音乐课程标准学习环境音色
- 高师音乐教育应重视视唱与听觉能力的培养被引量：1
- 2002年
- 视唱练习课是高师音乐教育中最基础的课程之一 ,视唱与听觉能力是音乐教师的基本功。视唱练两训练应注重对音乐整体的把握。
- 梁丽群
- 关键词：视唱练耳课程视唱能力听觉能力视唱训练音乐教育
