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王强

作品数:8 被引量:16H指数:3
供职机构:浙江同济科技职业学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学建筑科学电子电信轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇建筑科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇课程
  • 2篇智能管理
  • 2篇实验室
  • 2篇实验室管理
  • 2篇探究式
  • 2篇自主探究式
  • 2篇网络
  • 2篇网络环境
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇工作过程系统...
  • 2篇RFID
  • 2篇RFID技术
  • 1篇学生职业发展
  • 1篇学习情境
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇市场化
  • 1篇市场化运行机...
  • 1篇探究式教学

机构

  • 8篇浙江同济科技...
  • 6篇浙江建设职业...

作者

  • 8篇王强
  • 6篇刘兵
  • 1篇王邓红

传媒

  • 3篇科技信息
  • 2篇价值工程
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇宁波教育学院...

年份

  • 2篇2011
  • 6篇2010
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于RFID技术的实验室智能管理系统设计研究被引量:4
2010年
通过分析实验室管理需求,设计开放式实验室智能管理系统结构、各功能模块,并提出软件、硬件配置要求。通过在实验室管理中应用智能化技术、自动识别技术,提升开放式实验室管理水平。
刘兵王强
关键词:RFID实验室管理智能管理
网络环境下自主探究式教学模式实践——以工程计价课程为例
2010年
网络环境下教学的特点决定了自主探究式教学模式有着坚实的应用基础,通过工程计价课程网络自主探究式教学模式的实践,对自主探究式教学模式的特点、实施过程有了深入理解,对提高学生综合能力也有明显的作用。
王强王邓红
关键词:教学模式
网络环境下自主探究式教学模式初探被引量:3
2010年
网络技术的发展和普及促使教育的模式和方法也在发生改变,自主探究的教学模式应用越来越广。自主探究法强调以自主为前提,以探究为主线,与传统教学相比有利于启迪学生的思维,培养学生的学习积极性的。在网络环境下只有通过自主探究的教学模式,才能满足高等职业教育培养目标,提高人才培养质量。
王强
关键词:网络环境教学模式
面向学生职业发展的工作过程系统化课程改革实践
2010年
高等职业教育课程体系的构建既要考虑学生今后就业的岗位,以职业需求和岗位能力要求为出发点,又要增强学生在整个职业生涯中的谋生能力。按照面向学生职业发展的工作过程系统化课程体系构建原则,楼宇智能化工程技术专业的课程体系能够达到培养高职智能专业人才的教学目标,满足企业就业岗位(群)的技能和职业素质的需要,也可以满足高职学生职业发展与迁移的需要。
刘兵王强
关键词:课程改革
基于RFID技术的实验室智能管理系统设计研究被引量:7
2011年
通过分析实验室管理需求,设计开放式实验室智能管理系统结构、各功能模块,并提出软件、硬件配置要求。通过在实验室管理中应用智能化技术、自动识别技术,提升开放式实验室管理水平。
刘兵王强
关键词:RFID实验室管理智能管理
面向学生职业发展的学生成绩评价体系研究被引量:2
2011年
学生成绩评价体系改革是教学改革的重要部分。本文介绍了面向学生职业发展的学生成绩评价的重要性、评价体系制订原则,学生成绩评价主体和形式以及学生成绩评价体系改革的具体做法、改革效果等。
刘兵王强
关键词:学生职业发展
校内实训基地市场化运行机制的实践探索被引量:4
2010年
实训基地是高等职业教育基本硬件,其水平高低直接影响着高职院校的教学质量与水平。校内实训基地的管理不同于以往的实验室管理,市场化运作是校内实训基地管理的有效方法。构建适应市场需求的具有自我发展能力的实训基地市场化运行机制,才能满足高等职业教育培养目标,提高人才培养质量。
刘兵王强
关键词:校内实训基地市场化
工作过程系统化课程中学习情境的创设策略
2010年
工作过程系统化课程体系改革是目前高等职业教育改革的基础环节。创设有职业背景的学习情境,能够通过激发学生的学习动机和好奇心,来加快学生自我学习能力的培养,保证学生能够建立自我的职业能力体系。
刘兵王强
关键词:学习情境
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