您的位置: 专家智库 > >

陈希

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:成都大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇信息熵
  • 1篇支持向量
  • 1篇支持向量机
  • 1篇知识图
  • 1篇中国文化
  • 1篇人脸
  • 1篇特征提取
  • 1篇谱分析
  • 1篇自我概念
  • 1篇文化
  • 1篇向量
  • 1篇向量机
  • 1篇教育
  • 1篇可视化
  • 1篇可视化分析
  • 1篇积极自我概念

机构

  • 3篇成都大学
  • 2篇陕西师范大学
  • 1篇四川工商学院

作者

  • 3篇陈希
  • 2篇黄兴禄
  • 2篇陈希

传媒

  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇计算机仿真
  • 1篇中小学心理健...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于混合特征与信息熵的人脸微表情识别算法
2023年
采用目前方法对人脸微表情进行识别时,存在识别率低、精确度低、运算处理耗时长的问题。提出基于混合特征与信息熵的人脸微表情识别算法,利用二维Gabor小波变换提取人脸眼睛和眉毛的微表情特征,再利用信息熵提取人脸鼻子和嘴的微表情特征,结合整体面部特征加入到支持向量机中,并在Sigmoid函数基础上构建深度学习模型,将优化分类矩阵代入模型中进行多项式阶次训练,获取面部特征分类矩阵,并根据矩阵结果识别人脸微表情。实验结果表明,所提方法识别率高、精确度高、运算处理耗时短。
黄兴禄芶小珊陈希
关键词:信息熵特征提取支持向量机
家校社协同心理育人的热点分析与发展趋势--基于CNKI(2000-2023年)的文献计量与知识图谱分析
2024年
以家校社协同心理育人为研究主题,运用文献计量法绘制相关研究的知识图谱。研究发现,“协同心理育人”文献数量变化受政策因素影响明显;核心研究机构及群体尚未形成;研究对象多聚焦在大学生和小学生上,对中学生的研究不足;研究背景多为“双减”和“互联网+”。根据时间线图将协同心理育人的发展划分为萌芽期、探索期和发展期。从发展趋势来看,应注意提升研究的理论与实践自觉,精细化区分研究对象,进一步拓展应用研究,多主体参与协同共育。研究结果有助于总结和反思家校社协同心理育人中存在的问题,进而为该领域的研究者和实践者提供一定的借鉴和启示。
周莹莹陈希
关键词:心理健康教育CITESPACE可视化分析
团体沙盘干预对大学生积极自我概念形成的影响机制研究被引量:2
2023年
本研究采用实验组、对照组前后测设计,对自我满意度较低的大学生进行五次团体沙盘干预,并使用沙盘内容记录表、沙盘主题特征分析表和沙盘反馈表进行实验过程记录。结果发现:随着干预的推进,沙盘作品的创伤主题减少,治愈主题增多,沙盘也渐渐呈现“趋中”和“整合”现象。在干预前,实验组被试的自我概念得分显著低于对照组,经过五次团体沙盘干预,实验组和对照组被试的各项因子均不存在显著差异。实验组被试在自我概念得分上有显著提高,表明团体沙盘干预可以帮助大学生形成积极自我概念,有效提升大学生自我满意度和心理健康水平。
陈希陈希黄兴禄黄兴禄
关键词:大学生中国文化积极自我概念
共1页<1>
聚类工具0