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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇医学模拟教学
  • 1篇英文
  • 1篇实习前
  • 1篇授课
  • 1篇全英文授课
  • 1篇临床技能训练
  • 1篇临床实习前
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇留学
  • 1篇模拟教学
  • 1篇来华留学
  • 1篇教学
  • 1篇一带一路

机构

  • 2篇天津医科大学

作者

  • 2篇韩霏
  • 2篇尹悦
  • 2篇高川
  • 1篇郭凤林
  • 1篇薛慧杰
  • 1篇孙忠

传媒

  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇高校医学教学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
临床实习前医学模拟教学集中训练的效果分析被引量:10
2012年
目的:探讨临床实习前医学模拟教学集中训练的效果。方法:研究对象为2007级来华医学留学生98名(A组),对照组47名(B组),A组学生进行了为期四周的医学模拟教学集中训练,分别在训练前、后进行临床技能考核,并对学生、教师的满意度进行调查。结果:集中训练前后A组成绩为(62.64±8.86,81.27±3.97),B组成绩为(62.79±8.30,69.65±6.57),学生集中训练后考核成绩显著提高(P<0.001),通过医学伦理、医患沟通、病历书写团队合作等内容的教学提高了学生的临床思维能力等医学人文素质。结论:来华医学留学生临床实习前医学模拟教学集中训练有利于提高学生的临床操作技能水平以及医学人文素质。
尹悦韩霏郭凤林高川孙忠
关键词:医学模拟教学临床技能训练
“一带一路”背景下来华留学临床医学专业全英文授课项目的挑战被引量:14
2017年
近年来,在"一带一路"战略背景下,临床医学专业的留学生占来华留学学历留学生总人数的25.38%,在校生人数超过5万人。本文将以天津医科大学的留学生教育为例,介绍我国来华留学临床医学专业全英文授课项目从招生、教学管理以及取得的成果。从学位认证、招生方式、英语水平、医学预科教育、质量控制、品牌课程、优势学科互补、国际竞争等方面,提出未来来华留学临床医学专业全英文授课项目发展面临的挑战和解决方法,供来华留学的教育管理部门和其他院校参考。
尹悦薛慧杰高川蔺崧韩霏
关键词:来华留学临床医学专业全英文授课
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