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高晨辰

作品数:7 被引量:16H指数:2
供职机构:哈尔滨体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 2篇身体
  • 2篇身体伤害
  • 2篇摔倒
  • 2篇体育设备
  • 2篇民族体育
  • 2篇高跷
  • 2篇固定带
  • 1篇定滑轮
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇运动员
  • 1篇体育器械
  • 1篇体育院校
  • 1篇体育院校学生
  • 1篇重物
  • 1篇转轴
  • 1篇线绳
  • 1篇接受度

机构

  • 7篇哈尔滨体育学...
  • 2篇哈尔滨工业大...
  • 2篇东北师范大学
  • 1篇哈尔滨剑桥学...

作者

  • 7篇高晨辰
  • 3篇李佳
  • 2篇冷嵩
  • 2篇单子然
  • 2篇李双玲
  • 2篇孙瑞阳
  • 1篇张彦秋
  • 1篇王艾莎
  • 1篇赵玉华
  • 1篇齐欣
  • 1篇李智鹏

传媒

  • 2篇冰雪运动
  • 1篇哈尔滨体育学...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种多功能体育体能训练装置
一种多功能体育体能训练装置,属于体育器械领域。一种多功能体育体能训练装置,它功能多样,结构简单,操作方便。两个立柱上端均开设有径向通孔,所述转轴穿过两个径向通孔并与其转动连接,所述两个环形转盘一侧面均一体连接有环形排布的...
高晨辰
文献传递
功能动作筛查与冰球运动员伤病的相关性被引量:9
2017年
对冰球运动员的功能动作筛查(FMS),有助于发现专项训练过程中存在的功能动作障碍,改进训练的方法和手段。采用问卷调查、功能动作筛查(FMS)方法,对33名冰球运动员进行伤病与功能动作筛查进行研究,从整体趋势、性别差异等方面对功能动作筛查(FMS)得分进行分析讨。结果表明:冰球运动员的伤病主要集中于膝关节、踝关节、腕关节和腰背部;调查冰球运动员的功能动作筛查(FMS)得分为13.12±4.43,低于公认的14分临界值,说明运动员潜在损伤风险较高;但总分上男女无显著差异;调查的冰球运动员的髋部、膝关节、踝关节的灵活性和稳定性较差,建议教练员在今后的训练中要进行有针对性地练习和及时进行训练后的放松,以此降低运动员损伤的风险,提高专项技术训练的质量。
李双玲聂子琛朱宝峰齐欣王学峰赵玉华王艾莎单子然高晨辰
关键词:冰球运动员
一种民族体育防摔的高跷
本发明属于体育设备技术领域,涉及一种民族体育防摔的高跷,包括支撑腿、踏板、多个固定带、第一圆盘、多个第一伸缩组件,每一个所述第一伸缩组件的长度小于第一圆盘距离地面的高度;多个第一弹性件,分别套设在多个第一伸缩组件上;多个...
孙瑞阳李佳高晨辰冷嵩王焕利
我国竞技运动项目国家俱乐部构建原则研究被引量:2
2019年
采用文献资料、逻辑分析等体育科学研究方法,对我国竞技运动项目国家俱乐部及其构建原则的内涵进行深入剖析,并全面梳理原则内容。通过分析研究,总结归纳出满足现时需要与关注亟待发展的构建原则、完备的联赛系统与相当数量高水平比赛的项目选择原则、健全的梯队建设与同一竞技运动项目国家俱乐部数量的控制原则、多元人才渠道与合理吸纳归化的选拔原则、地域文化的互融与明确构建本质的发展原则等五组构建原则。研究旨在为我国竞技运动项目国家俱乐部构建提供理论支撑,提高构建成效,促进我国竞技运动项目国家俱乐部和谐发展。
单子然李智鹏高晨辰王怡薄
关键词:竞技运动项目
一种民族体育防摔的高跷
本发明属于体育设备技术领域,涉及一种民族体育防摔的高跷,包括支撑腿、踏板、多个固定带、第一圆盘、多个第一伸缩组件,每一个所述第一伸缩组件的长度小于第一圆盘距离地面的高度;多个第一弹性件,分别套设在多个第一伸缩组件上;多个...
孙瑞阳李佳高晨辰冷嵩王焕利
文献传递
基于CitespaceV的我国体育产业融合研究热点及合作关系分析
研究目的:随着我国经济发展步入新常态,经济结构不断优化升级,我国经济生产的目的也更加注重不断满足人民日益增长的物质文化生活需求。在此背景之下我国体育产业也进入到新的快速发展阶段,体育产业的转型升级和发展创新成为大势所趋,...
李佳高晨辰
基于AMOS模型的体育院校学生对混合式教学接受度及其影响因素分析——以哈尔滨体育学院为例被引量:5
2021年
本文以哈尔滨体育学院学生对调查对象,以混合式教学接受度影响因素为研究对象,通过AMOS结构方程模型对体育院校学生对混合式教学接受度进行了验证性因子分析和主效应与调节效应分析,明确影响体育院校学生对混合式教学接受度的因素,并提出改进建议。研究结果表明:体育院校学生的认知、易用性、个性化需求、学习氛围、交互性能够直接或间接的影响混合式教学的接受度,且认知、易用性、个体化需求、学习氛围、交互性均对混合式教学的接受度呈显著性的正向影响;在缺乏对混合式教学认知的学生中,易用性对其接受度的影响程度最大,其次为个体化需求、交互性、学习氛围;而混合式教学认知丰富的学生中,影响程度最大的依次为学习氛围、交互性、个体化需求、易用性。
李双玲李建业朱宝峰高晨辰张彦秋
关键词:混合式教学接受度影响因素
共1页<1>
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