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何亚莉

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:江苏师范大学教育研究院更多>>
发文基金:江苏省普通高校研究生科研创新计划项目全国教育科学规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇学习环境
  • 1篇远程学习
  • 1篇远程学习者
  • 1篇题解
  • 1篇情境
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习环境
  • 1篇问题解决能力
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体环境
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学情境

机构

  • 3篇江苏师范大学
  • 1篇长沙理工大学

作者

  • 3篇杨成
  • 3篇何亚莉
  • 2篇韩叶秀
  • 1篇魏冬
  • 1篇王健

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇江苏广播电视...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
提高远程学习者问题解决能力的网络学习环境设计研究被引量:1
2013年
伴随着信息知识时代技术更新周期的缩短,提高远程学习者问题解决能力受到越来越多的关注。文章针对江苏省徐州地区远程学习者进行调研,分析总结出远程学习者目前的问题解决能力,并试图构建问题解决的理论模型和功能模型,为设计出远程学习者问题解决能力的网络学习环境提供理论支持,以便更好地服务于学生的问题解决能力。
何亚莉杨成王健魏冬
关键词:远程学习者问题解决能力网络学习环境
新媒体环境下大学生移动学习研究被引量:5
2012年
移动学习作为一种新型的学习方式,正在逐渐深入到大学生的校园学习生活中。大学生利用移动学习不仅可以进行有效交流沟通及获取资料信息,还可以让自主学习与非正式学习结合,促进课堂学习。同时,它也会导致大学生注意力不集中,浅层学习增长;学习目的不明确,浪费时间;对大学生身心健康产生一定影响。因此要提高大学生信息素养和自主学习的能力,推进移动学习设备的应用与学校现有学习支持设施的集成,提高学校管理人员的认识,为移动学习提供良好的环境。
韩叶秀杨成何亚莉
关键词:新媒体环境大学生
现代信息传播技术在课堂教学中有效利用之探索被引量:1
2012年
利用现代信息传播技术是提高课堂教学效率的一个重要途径。但是目前现代信息传播技术在课堂教学中的应用还存在一些误区。从这些误区出发,浅述一些在课堂教学中有效利用现代信息传播技术的意见和方法。
何亚莉杨成韩叶秀
关键词:教学情境课堂教学
共1页<1>
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