刘苹
- 作品数：3 被引量：56H指数：2
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- 高职院校“理实一体化”课堂教学评价方案研究被引量：48
- 2009年
- "理实一体化"课堂教学模式的基本特征是,理论学习与职业实践同步进行,教学过程以行动为导向,教学组织以学生为中心。为促进"理实一体化"教学模式的深入实施,应建立与其相适应的评价方案。评价方案可由两部分组成,即教学管理部门、同行教师和专业技术人员使用的"理实一体化"课堂教学评价表与学生用的"理实一体化"课堂教学学生评价表。评价方案可设三级指标,突础可测量性和操作性。
- 刘苹周冠生阮俊李荫
- 关键词：高等职业院校理实一体化课堂教学
- “塑料成型模具设计”项目课程开发被引量：2
- 2010年
- 文章运用项目课程理论,结合高职项目课程的基本特点和开发原则,探讨了＂塑料成型模具设计＂项目课程的开发过程中通过岗位工作任务分析,确定课程培养目标以及行动化学习项目的设计方法和策略。
- 刘苹
- 关键词：项目课程
- 对高职院校青年教师课堂教学能力的思考被引量：6
- 2011年
- 高职教育的根本任务是培养人,而教学是人才培养的核心过程,青年教师是实施教学任务的生力军。青年教师在对教材的再加工与提炼、语言的表现力及多媒体的恰当应用等基本能力方面尚有不足,要做好高职院校的课堂教学,青年教师应该以饱满的教学热情,熟练掌握讲授、演示、互动、知识深度与广度以及启发—创新教学模式等基本能力;学校要通过指导教师的传帮带和"听、说、剖、讲、比"等技术手段提升青年教师课堂教学能力,以加快青年教师课堂教学能力的提升步伐。
- 陈渌漪刘苹
- 关键词：高职院校青年教师课堂教学能力
