杨梦瑶
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：长安大学图书馆更多>>
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- “三全育人”视域下图书馆信息服务育人的路径研究——以长安大学图书馆为例
- 2025年
- 文章阐述了“三全育人”视域下高校图书馆信息服务承载的育人功能,分析了信息服务育人功能的特点和优势,梳理了信息服务育人中存在的问题,以长安大学图书馆为例,从多方面提出了新形势下图书馆信息服务育人的路径研究,以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为信息服务育人目标,在高校人才培养、科学研究、文化传承创新中发挥作用,旨在为相关研究提供参考。
- 杨梦瑶王怡霖
- 关键词：三全育人服务育人
- 高校图书馆的多校区管理问题与对策研究被引量：1
- 2016年
- 高校多校区图书馆是我国高校合并与扩建后的必然产物,给多校区图书馆的管理工作带来了新的挑战。文章以多校区管理原则为基础,分析了多校区图书馆管理面临的问题,提出了有效的解决对策。
- 杨梦瑶张江江崔玲玲
- 关键词：多校区
- 红色文化短视频阅读服务助力乡村网络文化发展策略研究
- 2024年
- 乡村网络文化发展是数字乡村建设的重要内容,也是乡村文化振兴的关键环节。近年来,我国不断加强网络文化、内容、信息的规范治理,加速建设向上向善的网络文化。在数字乡村建设视域下,文章从图书馆开展红色文化短视频阅读服务助力乡村网络文化发展的价值意蕴出发,通过分析红色文化短视频阅读服务助力乡村网络文化发展的现实障碍,从打造高质量短视频内容,提升乡村网络文化价值;强化数字化设施与技术,多方聚力提升乡村网络文化服务效能;培养用户数字素养,构建阅读服务生态监测与反馈机制三个方面提出红色文化短视频助力乡村文化发展的科学合理的发展策略。
- 杨茜杨梦瑶李楠
- 关键词：图书馆
- 多校区高校图书馆管理模式分析——以长安大学图书馆为例被引量：2
- 2016年
- 随着我国高等教育的一系列重大体制改革,高校图书馆出现合并重组和新建馆区的局面,形成"一校多馆"的办馆格局,并由此产生了多校区图书馆管理模式。以长安大学图书馆为例,分析了多校区图书馆管理模式中"总分馆制"管理模式的原则,论述了"总分馆制"管理模式在长安大学图书馆的实际运行,指出"总分馆制"管理模式有利于满足全体师生的需求,有利于提高工作效率,有利于建成一个资源优化、机构合理、运转协调、灵活高效的现代化图书馆。
- 杨梦瑶崔玲玲张江江
- 关键词：总分馆制
- 图书之光照亮乡村前路
- 2025年
- 图书馆赋能乡村振兴是乡村振兴的重要手段,通过词频分析找到图书馆与乡村振兴融合的研究主题,同时以内在逻辑与发展模式为出发点,提出以读者需求为先,运用平台服务技术,将社会功能、文化功能和政治功能统一化协作起来。在图书馆与乡村振兴融合具体推进举措的未来走向中,结合乡村振兴战略和图书馆技术,未来,我国图书馆与乡村振兴融合研究需要进一步对接国家战略、重视信息技术、注重跨界协作。
- 徐继维王怡霖杨梦瑶
- 关键词：词频分析图书馆技术
- 高校图书馆红色经典阅读推广实践研究——以长安大学图书馆为例
- 2024年
- 当前,高校思政教育全面、深入开展,对红色经典阅读的需求不断增加。文章以长安大学图书馆为例,分析高校图书馆红色经典阅读推广现状,总结长安大学图书馆红色经典阅读推广实践及其创新实践经验,探究高校图书馆红色经典阅读推广实践分析及启示:拓展服务途径,促进红色资源的创新利用;深入挖掘内涵,加强红色经典阅读推广工作研究;激发读者深度参与,构建多位一体红色文化教育阵地;拓宽传播渠道,加大红色文化宣传力度。
- 李楠杨梦瑶徐继维
