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王丁

作品数:1 被引量:17H指数:1
供职机构:石家庄医学高等专科学校更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇护理
  • 1篇家庭护理
  • 1篇家庭式
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇健康教育模式

机构

  • 1篇石家庄医学高...
  • 1篇石家庄市中医...

作者

  • 1篇吴春燕
  • 1篇王丁
  • 1篇王彦卿

传媒

  • 1篇河北中医

年份

  • 1篇2012
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
家庭式糖尿病健康教育模式效果评价被引量:17
2012年
目的探讨家庭式糖尿病教育模式对糖尿病患者自我管理水平及疾病的影响。方法将50例2型糖尿病患者家庭随机分为2组,对照组25个家庭(共113人,2型糖尿病患者53例)进行常规治疗及护理;家庭教育组25个家庭(共103人,2型糖尿病患者49例)在对照组基础上采用电话随访、家庭访视等形式,对患者及家庭成员进行健康教育和行为干预。2组均连续3个月。采用密西根糖尿病知识测试问卷(DKT)量表测定2组所有2型糖尿病患者对糖尿病知识的掌握程度,采用糖尿病自我管理量表测定患者自我管理水平,教育后采用自制家庭成员对糖尿病高危因素知识调查表调查家庭成员对糖尿病相关高危因素的了解情况,测定2组教育前后所有2型糖尿病患者血糖、血脂、糖化血红蛋白(HbAlc)及体质量指数(BMI)变化情况。结果 2组教育后糖尿病患者对糖尿病知识掌握程度和自我管理能力均明显提高(P<0.05),血糖、血脂、HbAlc及BMI均有明显改善(P<0.05),且家庭教育组改善优于对照组(P<0.05)。家庭教育组教育后家庭成员对糖尿病相关高危因素的知晓率明显高于对照组(P<0.05)。结论家庭式糖尿病教育能使患者及家属共同学习掌握糖尿病的基本知识,促进糖尿病患者自我管理能力的提高,提高治疗的依从性。
吴春燕王丁王彦卿
关键词:健康教育
共1页<1>
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