陈丽
- 作品数：2 被引量：5H指数：2
- 供职机构：台州市第一人民医院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 中医特色质量评价体系在外科护理管理中的应用研究被引量：2
- 2022年
- 目的:分析中医特色质量评价体系在外科护理管理中的应用效果。方法:选取医院2019—2021年外科收治的102例住院患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组51例。对照组实施常规护理管理,观察组实施基于中医特色质量评价体系的中医护理管理,比较两组护士的护理质量、中医理论与实践水平、中医岗位能力、医生满意度及患者的并发症发生情况、生活质量(SF-36评分)、护理满意度。结果:观察组护士的护理质量评分高于对照组(P<0.05)。观察组护士的中医理论与实践水平高于对照组(P<0.05)。观察组护士的中医岗位能力评分高于对照组(P<0.05)。观察组的医生满意度高于对照组(P<0.05)。观察组患者的并发症发生率低于对照组(P<0.05)。观察组患者的生活质量评分高于对照组(P<0.05)。观察组患者的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:中医特色质量评价体系在外科护理管理中的应用效果较好,可明显提高护士的护理质量、中医理论与实践水平、中医岗位能力以及医生满意度,且能降低患者的并发症发生率,提高其生活质量与护理满意度,对提升科室护理管理水平有显著意义。
- 胡微微陈丽徐丹
- 关键词：外科护理管理护理质量
- 目标教学与阶段性实习在神经外科护理带教中的应用被引量：3
- 2015年
- 目的:对目标教学与阶段性实习在神经外科护理带教中的应用情况进行探讨。方法:自我院实习护生中抽取100例作为此次研究对象,均为我院2014年2月份到2015年2月份前来实习的神经外科护生。随机分成对照组和实验组,对照组给予传统护理带教,实验组给予目标教学联合阶段性实习带教模式。对两组护生的带教效果进行对比研究。结果:两组护生考核成绩存在显著差异,实验组的理论考试成绩以及实践考试成绩均比对照组高,P<0.05,统计学意义成立;两组护生的带教满意度存在差别,实验组的满意度为98%,比对照组的80%要高,P<0.05,统计学意义成立。结论:在神经外科护理带教工作中,应用目标教学以及阶段性实习联合的模式,能够让护生的实习效果得到提高,激发护生的学习积极性,提高带教质量。
- 陈丽陈裴斐
- 关键词：目标教学神经外科护理带教
