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崔丽芬

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：中国矿业大学外国语言文化学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇指称
  • 2篇指称词语
  • 1篇大学英语
  • 1篇新闻听力
  • 1篇英语
  • 1篇照应
  • 1篇述位
  • 1篇听力
  • 1篇主位
  • 1篇主位推进
  • 1篇主位推进模式
  • 1篇可及性

机构

  • 3篇中国矿业大学
  • 1篇徐州工业职业...
  • 1篇石家庄铁路职...

作者

  • 3篇崔丽芬
  • 1篇崔更国
  • 1篇黄莹
  • 1篇姚琪

传媒

  • 1篇中国矿业大学...
  • 1篇石家庄铁路职...
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
主位述位理论在大学英语新闻听力中的应用被引量：1
2010年
语篇的衔接与连贯是语篇研究的核心。主述位理论又是研究语篇衔接与连贯的一大功能系统。主述位理论采用与统计学相结合的方法,分析大学英语新闻听力中的特点并且尝试性从语篇的角度探讨主位推进模式在新闻听力训练中的应用。
崔丽芬崔更国
关键词：主位述位主位推进模式听力
概念参照理论视角下指称词语后指照应研究
2011年
指称词语在语篇的衔接和连贯中起着重要的作用。后指照应在汉语中是一种特殊的照应方法。Van Hoek从认知的角度阐释了英语中的后指现象,并且提出一系列照应约束规则。基于Van Hoek的照应约束规则,我们将对汉语中的后指现象进行探讨,并根据汉语的特点,提出了两条补充原则以期对汉语第三人称的后指研究提供更合理的解释。
崔丽芬姚琪
关键词：指称词语
概念参照理论下指称变异研究
2009年
本文采用Ariel提出的可及性理论来说明指称使用的常规,即低可及性标示语引入一个新的主题,高可及性标示语保持该主题。指称词语的变异是违背指称词语的可及性程度而产生的。指称词语的选择作为一种认知过程必然与说话者的心理距离密切相关。本文将从概念参照理论的角度探讨同一主题下指称词语的变异问题。
崔丽芬黄莹
关键词：可及性指称词语
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共1页<1>
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