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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇内科
  • 2篇内科临床
  • 2篇教学
  • 1篇医生
  • 1篇实习医生
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇中青年教师
  • 1篇临床技能培训
  • 1篇临床教学
  • 1篇临床教学质量
  • 1篇内科学
  • 1篇教学质量
  • 1篇教师
  • 1篇教学查房
  • 1篇教学环节
  • 1篇管理提升
  • 1篇查房

机构

  • 3篇同济大学

作者

  • 3篇张燕香
  • 3篇梅爱红
  • 3篇魏蓉
  • 3篇于宏
  • 3篇李小艳
  • 3篇余震
  • 3篇徐亚伟
  • 2篇韩颖
  • 2篇陈磊磊
  • 1篇温静

传媒

  • 2篇西北医学教育
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
责任制在内科临床技能培训中的探讨被引量:2
2014年
内科学是一门打基础的临床学科,学习内科临床技能,对于今后从事医学工作十分重要。由于在内科实习期间要轮转多个三级学科,各学科分工不明确;且内科带教老师众多,老师的带教水平参差不齐,严重影响了内科实践教学效果,为进一步提高教学质量,培养合格医学人才,我们采取责任制培训方法,将内科基本技能细化分解成6个模块并逐个落实到责任人,激发了教师的责任心和荣誉感,充分调动了教师的教学积极性,保证了培训质量,提高了学生的临床技能,为培养卓越医生打下了坚实的基础。
张燕香魏蓉于宏韩颖梅爱红李小艳徐亚伟余震
关键词:内科学实习医生临床技能培训
30家医院中青年教师教学查房竞赛结果分析与体会被引量:9
2015年
目的:了解中青年教师规范化教学查房情况以提高临床教学质量。方法:30家医院各推荐1名中青年教师的教学查房录像,由4位专家按《某医科大学教学查房竞赛评分标准》评出10名教师进行现场查房比赛。结果:30家医院平均得分(83.33±9.56),合格率为100%。三级甲等医院在"示教室准备""主持者点评""教案准备"及"查房前准备"的得分明显高于三级乙等医院。结论:中青年教师教学查房的基本框架已经形成,但离规范化要求还有一定的差距。
张燕香李小艳魏蓉梅爱红陈磊磊于宏徐亚伟余震
关键词:教学查房中青年教师
加强关键教学环节管理提升内科临床教学质量
2015年
临床教学是医学教育的重要组成部分,临床教学质量直接关系到高级医学人才的培养和医学的发展。影响临床教学质量的环节繁多,从临床教学的关键环节入手,狠抓课堂教学、临床见习及临床实习环节管理,使教师的教学意识和能力显著增强,临床教学质量明显提高。
张燕香魏蓉陈磊磊韩颖梅爱红温静李小艳于宏徐亚伟余震
关键词:教学环节临床教学质量
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