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白秋生

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：湖南第一师范学院教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇我-你
  • 1篇马丁·布伯

机构

  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇李新
  • 1篇杨杨
  • 1篇白秋生

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试论“我—你”型师生关系的建构——兼谈马丁·布伯的《我与你》被引量：5
2016年
"我-你"型师生关系的基本内涵是师生之间在"平等"中"相遇"、以"爱"为中介、通过"对话"来实现的一种融合共生关系,它是师生关系追求的目标。这种师生关系体现了师生之间的交互主体地位,是师生之间完整人格的充分展现,并且具有动态生成性。要促成这种师生关系的形成,需要师生之间的理解与对话、民主平等的"相遇"以及师生之间的共同成长。
李新杨杨白秋生
关键词：师生关系马丁·布伯
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共1页<1>
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