刘娇
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
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- 高中生物学习中的几点认知误区
- 2014年
- 高中生物学虽然看似简单，上手容易，但要取得高分却比较困难。特别是许多高一、高二时自认为生物学很简单的学生，往往在高三时突然感觉生物学变难了。古语云：九层之台，起于累土。实际上并不是生物学一下子变难了，而是学生在学习生物学伊始没有足够重视，同时也没有得到合理引导，没有养成好的学习习惯，导致基础不牢，从而造成高三学习后劲不足。笔者认为之所以出现这种情况，主要是因为一些教师和学生对生物学学习还存在一些认知误区。
- 刘娇
- 关键词：生物学习高中生物学高三学习生物学学习
- “小班化”教学的实践与思考
- 2018年
- 同传统大班模式相比,＂小班化＂课堂教学无疑是获取学生学习信息更为直观、便捷的途径,有利于教师在与学生的互动、交流过程中多听、多问、多看,以获得足够的反馈信息。要善于根据学生的不同特点进行合理分组,通过组内和组间互动,提升彼此间协作和沟通能力。还要善于抛砖引玉,启发引导,注重把课堂交给学生,积极鼓励他们去说、去做、去讨论,让学生经历发问、分析、总结等思维活动,从而激发他们思维的创造性。
- 刘娇
- 关键词：小班化教学
