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孙树平

作品数:1 被引量:4H指数:1
供职机构:辽宁师范大学政治与行政学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德发展
  • 1篇道德发展阶段...
  • 1篇德育
  • 1篇高校
  • 1篇高校德育

机构

  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 1篇周怀红
  • 1篇孙树平

传媒

  • 1篇辽宁师范大学...

年份

  • 1篇2012
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
科尔伯格的道德发展阶段理论及其启示被引量:4
2012年
鉴于学术界对当代美国著名认知心理学家、教育家科尔伯格的"道德发展阶段"理论作性状描述和数量测评较多,而对其作实质性的分析和运用不足的状况,在深入阐释"道德发展阶段"理论的基础上,从高校德育的角度,结合当前我国大学生道德实际,积极吸纳这一理论的"合理内核"即"道德发展三种水平六个阶段"学说,尤其是其中的第三阶段(后习俗水平道德阶段)的"人生影响"的同时,将这个"合理内核"实际运用于我国高校德育理论与方法的创新研究,并从德育理念创新、学生需求定位、教师角色转换和环境优化四个方面思考和构建了新时期高校德育的方法策略体系。
周怀红孙树平
关键词:道德发展阶段理论高校德育
共1页<1>
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