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张丽梅

作品数：1 被引量：13H指数：1
供职机构：通化师范学院大学外语教学部更多>>
发文基金：吉林省教育科学规划课题更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇语言
  • 1篇语言输出
  • 1篇输出驱动
  • 1篇提高英语
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇外语教学实践
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇促成

机构

  • 1篇通化师范学院

作者

  • 1篇闫增丽
  • 1篇张丽梅

传媒

  • 1篇通化师范学院...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“输出驱动-输入促成假设”下的外语教学实践探索——一项提高英语语言输出质量的实证研究被引量：13
2015年
2014年以来部分本科高校加快向应用技术型高校转型的发展步伐给大学英语教学带来了新的挑战.将理论和实证研究相结合,对高校转型发展背景下大学生外语输出能力培养进行研究,旨在提高学生英语应用能力的同时,对培养实践性应用型人才核心任务的实现起到促进作用.
闫增丽张丽梅
关键词：外语教学实践
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