张聪颖
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：山东建筑大学外国语学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 基于语料库的主题词研究与英语听力教学被引量：1
- 2018年
- 研究通过语料库提取主题词的研究方法,探讨主题词在听力教学中的重要意义,同时对于英语教师和研究者如何改变传统的播放听力材料—对答案的听力教学模式,以人为本,通过自建小型语料库提取主题词和核心主题词,分析主题词之间的关系,提供改善听力教学的路径,提高学生的主动性和积极性。
- 张聪颖
- 关键词：语料库
- 基于语料库的《纽约时报》对新冠肺炎疫情涉华的报道及态度研究
- 2022年
- 新冠肺炎疫情发生以来,西方媒体对新冠肺炎疫情的涉华报道数量激增,其视角及态度也呈现广泛、多元的特点。面对复杂的国际舆论场,做好对国际舆情的监测和分析是精准、有效推进我国对外宣传工作、提高议题设置能力的基础。本研究基于自建的《纽约时报》语料库,利用语料库索引软件Wordsmith,从报道数量、报道主题、关键主题词和联想词、词块4个方面进行分析。结果表明,《纽约时报》虽然在一定程度上客观报道了新冠肺炎疫情发生后,中国政府采取的一系列措施,但受意识形态和“刻板印象”的影响,仍然存在歪曲事实、富含偏见的报道。这就要求我国对外宣传工作积极构建突发公共卫生事件的叙事话语体系,反击国外媒体自相矛盾的叙事逻辑和价值评判标准,消除海外媒体对中国的他者化建构。
- 张聪颖
- 关键词：语料库纽约时报
- 生态学建构下的多模态英语听力教学模式研究被引量：3
- 2020年
- 生态学视域下,大学英语听力教学运用多模态资源和先进的多媒体教学手段,充分协调各生态因子之间的关系,达到人和环境的平衡,实现了教学中学生的主体地位。通过对比一个学期在两种教学模式下学生的期末听力成绩,和对学生进行问卷访谈,从而得出结论,生态学建构下的教学模式更有利于提高学生学习积极性和主动性以及协作能力,是未来大学英语改革的方向。
- 张聪颖
- 关键词：生态学教学模式听力多模态
- 多模态建筑双语平行语料库的创建及其应用
- 2020年
- 本研究基于问卷调查和访谈,对开设建筑英语的山东高校展开大规模调查,结果表明,现行的建筑英语教学模式远远无法满足学生继续深造和就业的需求。以语料库为驱动的教学模式有效地解决了“教什么”和“怎么教”的问题,为建筑英语教学模式改革提供了新的路径。山东建筑大学团队经过数年努力开发的语料库,是国内首个多模态建筑英汉双语平行语料库,已经获得国家专利,并投入教学使用,取得了良好的效果。未来随着语料库的不断扩容和各种以语料库为依托的教学平台的投入使用,将会对建筑英语教学模式改革产生更深层次的影响。
- 张聪颖高金岭
- 关键词：建筑英语双语
- 基于语料库对英语四级作文中心情态动词的研究
- 2008年
- 本文采用中介语对比分析的方法,通过比较的方式发现中心情态动词在中国大学生学习者语料库和国际学习者语料库本族语子库中出现的总体频数上存在显著差异;并根据情态动词的多义性,对比同一个词在不同语义下中外学生的使用差异,最终从不同角度阐明原因。
- 张聪颖
- 关键词：语料库
