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重铸式纠错与EFL学习者口语准确性发展——一项针对时态一致性的实验研究被引量：14: 2010年; ＂重铸＂即不指明错误而对错误言语做出部分或全部的重新表述,这种隐性纠错方式是二语习得课堂研究的关注焦点之一。本研究旨在通过一项实验考察其对EFL学习者口语准确性发展的影响。针对时态一致性这一目的语特征,我们对一组中国高校EFL学习者进行重铸式纠错的实验干预。经过对实验对象在前测、后测和延时测试中的语言产出进行分析比较,发现重铸纠错在改进学习者口语时态一致性上具有明显效果。另外,对八次干预活动录音文本的数据分析显示学习者对重铸的有效接纳达到76%。; 刘学惠朱青; 关键词：口语产出中国EFL学习者

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朱青