李兴军
- 作品数：13 被引量：4H指数：1
- 供职机构：黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：政治法律文学文化科学艺术更多>>
- 风险感知视域下新冠肺炎疫情治理的制度面向
- 2020年
- 新冠肺炎极高的传染率、致病率及致死率将社会公众置于恐惧与焦虑丛生的风险之境。然而,中国却在最短时间内控制了疫情蔓延势头。中国疫情防控之所以成效显著,个中原因有很多,但有两个因素至为关键:一是疫情中社会各界的风险感知能力骤然提升,从而做到了先知先觉,并在危险共同体之境中形成了命运共同体,全社会联动阻击疫情;二是疫情中各级党委政府秉持制度理性,设计了系统化的疫情防控制度体系,并以强大的执行力将制度优势转化为风险治理效能。在疫情防控中,风险感知与制度理性既功效各异,又相互联动,二者协同融合,形成合力以提升新冠疫情治理成效。
- 李兴军
- 关键词：风险感知疫情防控
- 提升社区治理能力的重点在于加强党的领导
- 2019年
- 社区党组织作为社区治理的核心力量,对于社区治理能力的提升至关重要.社区党组织依托构建"纵向到边、横向到底"的组织网络,不断拓展其"同心圆"的政治统帅和"连心桥"的服务群众功能,增强其整合、服务以及应变的治理能力,进而提升社区服务的效率与公平,满足社区居民多元个性的社区服务需求.
- 李兴军刘德忠谭天宇
- 形象认知与普通高校大学生自我认同关系探微
- 2023年
- 身份认同对大学生人格发展和高校管理具有至关重要的作用。本研究采用问卷调研法获取数据,着重分析普通高校大学生自我认同特征及其与形象认知的关系。分析结果显示,普通高校大学生自我认同呈现差异性与积极姿态,个体认同、角色认同及阶层认同等维度趋于中庸型认同,情感认同维度偏好进取型认同;形象认知与自我认同整体上呈现弱关联,不过,高校和大学生形象认知与个体认同呈现较强关联,中庸式形象认知形塑平凡认同,高阶式形象认知形塑精英认同。这些结果表明,在个体化转向语境下普通高校大学生身份认同危机可能被高估或社会放大,他们认同平凡生命姿态,却也向高阶认同暗自奋进,营造高校和大学生高阶形象是强化积极型身份认同的有效策略。
- 贺静李兴军王玉玺
- 关键词：普通高校大学生自我认同
- 否定式生命历程的电影诠释被引量：1
- 2020年
- 《剑雨》与《无名之辈》两部看似风格迥异的典范之作,诠释生命模式却异曲同工,各臻其妙,通过非线性的叙事结构、时空翻转的蒙太奇、扣人心弦的故事情节、栩栩如生的人物塑造,从时间、空间、角色以及阶层四个维度,深邃地诠释了生活在都市社会空间人们的否定式生命历程。同时,影片用镜头与胶片直录底层社会人群的酸甜苦辣,在喜怒哀乐中窥见人间百态,于荒诞不经中道出生活本意,既触发观影人悲喜交错的审美体验,又唤醒人们对否定式生命历程的理性哲思。
- 李兴军
- 关键词：《剑雨》生命历程
- 依法治国的逻辑图谱及分析
- 2015年
- 党的十八届四中全会将依法治国这一基本方略提升到新的历史高度。根据十八届四中全会精神,重新梳理了依法治国的内在逻辑:制定良法是前提,严格执法是生命力,司法公正是生命线,拥护与信仰是权威来源,法治队伍是驱动力,党的领导是根本保证。同时,先立法,再执法,后司法、普法贯穿于立法、执法和司法全程,法治队伍驱动立法、执法、司法和普法,而立法、执法、司法、普法以及法治队伍建设都统归于党的领导。所有这些服务于"建设中国特色主义法治体系,建设社会主义法治国家"的总目标,并最终走向不断增进最广大人民福祉的至善追求。
- 李兴军刘德忠
- 关键词：依法治国
- 学问思辨行悟：古法新用的人文社会学科教学模式实证研究被引量：1
- 2020年
- "学、问、思、辨、行、悟"教学模式是一种对传统单向教学模式革新后的新型双向互动教学模式。该教学模式以人本主义的"学生中心论"为教学理念,对教学时间与空间进行重构,将教师、学生、学习内容以及学习媒介进行有机整合,强化外在情境的条件刺激,诱发大学生的条件反应和顿悟,从而促进大学生新认知结构的建构。实证调研和数据分析表明,"学、问、思、辨、行、悟"教学模式的整体满意度非常高,可明显改善人文社会学科大学生的学习效果,特别是对人文社会学科大学生的思辨能力、表达能力以及写作能力的培养效果显著。
- 李兴军刘秀岩孙建华
- 关键词：教学模式人文社会学科
- 地方农业院校新文科建设“一体四维”体系构建研究——以黑龙江八一农垦大学为例
- 2023年
- 2020年《新文科建设宣言》的发布,标志着国家新文科建设的起步。地方农业院校如何依据新文科理念形成有创造性的建设体系成为一个急需探索并解决的问题。基于农业院校人才培养特色,结合国家和地域经济发展需要,地方农业院校应构建“一体四维”的新文科建设体系。该体系应以培育文农融合的新文科人才为中心目标,遵循探索交叉融合、注重新技术应用、坚持守正创新的新文科建设理念,通过课程思政、文农融合、教学体系、创新创业四个实施路径完成新文科建设目标。
- 田恩铭付金柱李兴军
- 关键词：地方农业院校
- 城市治理结构视角下“数字城管”向“智慧城管”转型升级研究——以黑龙江省大庆市为例被引量：1
- 2017年
- 随着城市事务的日益复杂和信息技术的更新换代,城市治理亟待实现从"数字城管"向"智慧城管"的转型升级。然而,在转型过程中,城市治理面临转型速度缓慢、资金短缺、官员不作为、市民不参与等困境,其形成原因与我国当前的城市治理结构密切相关。因此,城市治理模式的转型升级应从城市治理结构改革入手,构建城市复合主体治理结构,加强常态化城市各级政府间的合作,鼓励广大市民积极参与城市治理,畅通"数字城管"向"智慧城管"转型渠道,不断提升城市生态位,让城市变得更加智能、便民,让市民享受更加高效、优质的公共服务。
- 赵婷婷李兴军
- 关键词：数字城管城市治理结构
- 社会交往与中唐士人身份认同之建构
- 2021年
- 中唐士人承载着多重社会角色,集士族、儒士、政客、文人等身份于一身。在多维身份认同交叉建构中,形成了一种张力,这种张力致使中唐士人的内心充满矛盾与挣扎,常在进退、出处之间沉吟徘徊。他们既关心政事、热衷仕途;又躲避案牍、心向桃源,从而决定了中唐文学的发展走向。考察中唐士人群体的文学书写、交游唱和及仕宦迁转,不仅是探讨该群体的生活处境与心理状态所必须,亦有助于唐代文学研究的深化。
- 李兴军
- 关键词：士人阶层文学观念社会交往身份认同
- 《人生》之路:路遥的现实主义电影美学观探寻
- 2024年
- 路遥擅长文学也精研电影艺术,推崇现实主义电影美学。尚真实,崇思想,求审美,是他一以贯之的美学原则。真实是电影的美学根基,思想和审美则是电影深层的美学追求。文学与电影具有亲缘性,路遥以现实主义文学之泉浇灌电影美学园地,催生了中国西部电影发轫之作《人生》。他亲自改编电影《人生》剧本,力图将小说所涉及的生活真实地经由银幕呈现,以期重构城乡交叉地带青春叙事的记忆空间。电影《人生》的叙事表意、人物塑造及情节设计,融真实性、思想性和审美性于一炉,尽显现实主义美学神韵。从小说到电影,《人生》所蕴藉的文化记忆营造了一个跨越时空的沟通场域,从而为同时代人之间的记忆交流,以及不同世代之间的记忆传承提供了文化标识。
- 李兴军胡国利柴子倩
- 关键词：现实主义文化记忆
