李淑华
- 作品数：14 被引量：41H指数：4
- 供职机构：内蒙古科技大学更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 迷你临床演练评估联合教师标准化患者在心血管内科临床教学中的应用被引量：2
- 2021年
- 目的分析在心血管内科临床教学中应用迷你临床演练评估联合教师标准化患者的效果。方法研究样本68名选取于该院心血管内科2018年12月—2020年9月间实习的实习生。纳入对象根据教学模式差异性分为观察组(n=34)、参照组(n=34)。为参照组实习生实施常规带教,观察组实习生在参照组基础上开展迷你临床演练评估联合教师标准化患者。对比观察两组考核成绩、临床胜任能力、教学满意度。结果观察组实习生心电图操作、体格检查、病史采集、临床技能考核、理论考核成绩均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生组织效能、沟通技能、临床判断、专业态度、体格检查技能、医疗面谈技能、整体临床胜任能力均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生教学满意度明显高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论迷你临床演练评估联合教师标准化患者应用于心血管内科临床教学中能够取得较为理想的带教效果,有效提高实习生临床胜任能力与考核成绩,提高其对教学模式的满意程度。
- 张柱李淑华
- 关键词：心血管内科临床教学教学满意度
- PDCA循环管理在心血管内科低年资护士应急能力培训中的应用效果分析被引量：9
- 2017年
- 目的研究PDCA循环管理在心血管内科低年资护士应急能力培训中的应用效果。方法该次研究选取的研究对象为2015年1月—2016年12期间在该院心血管内科轮转的低年资护士,将42名低年资护士按照培训方式的不同进行分组,21名/组。其中,一组护士实施传统带教模式(对照组),另一组采用PDCA循环管理干预(观察组)。对比两组低年资护士的急救理论考试成绩、急救技能考核成绩、患者满意度以及护理不良事件发生情况。结果观察组低年资护士的理论考试成绩(84.36±4.95)分、操作考核成绩(92.14±2.68)分、患者满意度(96.88%)均高于对照组(P<0.05),比较护理不良事件发生率,明显是观察组低年资护士(9.52%)更低(P<0.05)。结论在对心血管内科低年资护士进行应急能力培训过程中采用PDCA循环管理有助于护士应急能力的提升。
- 李淑华
- 关键词：心血管内科低年资护士PDCA循环管理应急能力培训
- 心血管内科低年资护士专科强化培训模式及效果分析被引量：3
- 2018年
- 目的观察分析心血管内科低年资护士专科强化培训模式及效果。方法将2015年9月—2016年9月期间该院心血管内科低年资(工作时间≤5年)护士20名作为观察对象,所有低年资护士均进行为期10周的专科强化培训,将培训前后低年资护士的考核成绩(专科理论知识、专科操作、心电图以及综合技能)以及低年资护士对培训的效果进行评价。结果培训后,低年资护士的专科理论知识考核成绩为(85.29±8.61)分、专科操作考核成绩为(87.29±4.33)分、心电图考核成绩为(78.64±3.55)分以及综合技能考核成绩为(84.95±5.37)分,均较培训前优异,差异有统计学意义(P<0.05);经过培训后,认为专科强化培训具有必要性的人数16名,占比80.00%;认为无所谓的人数3名,占比15.00%;认为没必要的人数为1名,占比5.00%。20名低年资护士中,认为进行专科强化培训可将专科理论知识提高的共7名,占比35.00%;认为专科操作提高较大的人数9名,占比45.00%;认为心电图提高较大的人数8名,占比40.00%,认为综合技能提高较大的人数10名,占比50.00%。结论给予心血管内科低年资护士进行专科强化培训模式的效果显著,可提高护士的综合素质,值得推广应用。
- 李淑华
- 关键词：心血管内科低年资护士
- 目标管理法在手术室护理实习生带教中的应用价值分析被引量：6
- 2018年
- 目的评价目标管理法在手术室护理实习生带教中的应用价值。方法选入2014年7月—2015年7月期间该院手术室护理实习生100名,采用随机数字表法的分组形式将其平均分为两个组别,分别为实验组与对照组,每组50名。对照组采用常规带教管理法,实验组采用目标管理法,对比两组理论知识、实践操作考核结果指标与教学满意度评价。结果经过出科考核对照组的理论知识与实践操作考核结果指标低于实验组,两组数据比较差异有统计学意义(P<0.05)。采用调查问卷法评价可以发现,实验组实习生的教学满意度为98.0%,对照组为76.0%,实验组高于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理实习生带教的过程中,采用目标管理法能够明确具体的教学目标,将理论知识与操作教学有机整合,培养实习生的综合素养,具有很高的广泛应用优势。
- 王秀清李淑华
- 关键词：手术室护理实习生带教
- 急性冠脉综合征患者凝血和血小板功能仪的检测分析
- Sonoclot分析仪检测ACS患者抗血小板负荷量及低分子肝素抗凝治疗早期,凝血与血小板功能.结果表明：ACS患者抗血小板负荷量及低分子肝素抗凝治疗后早期，Sonoclot分析仪提供关于凝血与血小板功能，提供治疗过程中血...
- 马俊彪蔺雪峰李淑华程蕾宋俊挺韩轩茂
- 关键词：急性冠脉综合征抗凝治疗凝血功能血小板功能
- 心内科护理教学中应用多媒体互动式教学的效果
- 2021年
- 目的分析多媒体互动式教学在心内科护理教学中的应用效果。方法研究样本62名选取于该院心内科2018年11月—2020年9月间实习的护生。纳入对象根据教学模式差异性分为分析组(n=31)、对比组(n=31)。为对比组护生实施常规教学,基于此,为分析组护生开展多媒体互动式教学。对比观察两组考核成绩、综合素质、教学满意度。结果分析组护生理论知识、相关操作考核成绩均高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05);分析组护生解决问题能力、交流沟通能力、应急处理能力、知识掌握度均高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05);分析组教学满意度明显高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多媒体互动式教学应用于心内科护理教学中能够取得较为理想的教学效果,有效提高护生理论知识、实践操作成绩与综合素质,提升其对教学模式的满意程度。
- 李淑华王秀清
- 关键词：心内科护理教学满意度
- 糖尿病妇女妊娠期合并心脏病的护理措施评价被引量：2
- 2017年
- 目的探讨糖尿病妇女妊娠期合并心脏病的护理措施,并对其效果做出评价。方法选取该院在2015年4月—2016年9月收治的100例糖尿病妇女妊娠期合并心脏病的患者为该次的研究对象,针对性的对患者的病情进行观察,并实施相应的心理护理、各产程的护理及饮食指导与出院指导等方面的护理措施。结果所有患者均平安度过孕产期,未出现患者及新生儿死亡的情况。结论针对性的综合护理措施可以明显降低糖尿病妇女妊娠期合并心脏病患者的死亡率,提高了对患者母婴的安全保障。
- 李淑华
- 关键词：糖尿病护理措施
- 预见性护理对冠心病无痛性心肌缺血患者的护理效果探讨
- 2023年
- 目的:探究预见性护理对冠心病无痛性心肌缺血患者的护理效果。方法:2019年5月至2022年4月,从本院收治的冠心病无痛性心肌缺血患者中选择80例,随机分两组,各40例,对照组:常规护理,研究组:预见性护理,比较护理情况。结果:研究组护理总有效率为95.00%,对照组为80.00%,研究组高于对照组,P<0.05;研究组不良心血管事件发生率为2.50%,对照组为15.00%,研究组低于对照组,P<0.05;研究组护理满意度为92.50%,对照组为75.00%,研究组高于对照组,P<0.05;护理前两组患者心肌缺血发作次数、心肌缺血持续时间组间对比,差异不存在统计学意义,P>0.05;护理后两组心肌缺血发作次数少于护理前,心肌缺血持续时间短于护理前,P<0.05,护理后组间比较,研究组心肌缺血发作次数少于护理前,心肌缺血持续时间短于对照组,P<0.05。结论:针对冠心病无痛性心肌缺血患者,预见性护理利于促进患者病情恢复,改善其疾病程度,预防多种不良事件,应用价值较高,值得推荐。
- 佟灵李淑华
- 关键词：冠心病无痛性心肌缺血预见性护理
- 先天性冠状动脉-肺动脉瘘1例报告被引量：1
- 2007年
- 患者男，55岁。主诉“发作性胸痛8年”入院。患者自1999年开始每当快步行走、登楼梯或精神紧张后出现发作性胸痛，向左上臂及背部放散，伴胸闷、气短，每次发作3—5min，经休息或含服“速效救心丸”缓解。既往26岁时发现血压高，最高达180／100mmHg（1mmHg=0．133kPa），平素口服“倍他乐克片50mg，2次／d”，
- 张慧恩王蒙琴李淑华
- 健康教育在老年高血压临床护理中的应用分析被引量：5
- 2018年
- 目的探讨健康教育在老年高血压临床护理中的应用价值。方法该次方便选取该院住院部(2016年3月—2017年4月)收治的40例老年高血压患者作为研究对象,分为两组,可按照护理方法的不同,即对照组(常规护理干预)20例、观察组(健康教育干预)20例,并对两组患者的生活质量、血压相关知识知晓度进行观察和评价。结果观察组患者的生活质量,身体功能(92.36±6.05)分、角色功能(93.20±6.28)分、情绪功能(89.45±3.21)分、社会功能(93.10±5.30)分优于对照组数据(P<0.05);观察组患者的血压相关知识知晓度药物知识(19.25±0.56)分、血压正常值(19.21±0.52)分、饮食知识(18.25±1.35)分、急救知识(18.05±1.45)分、注意事项(18.01±1.42)分、总分(95.47±28.62)分与对照组相比,观察组明显处于优势(P<0.05)。结论健康教育在老年高血压临床护理中效果显著,不仅可以提高患者的疾病相关知识认知度,并且还能对其生活质量起到改善作用,值得应用和推广。
- 李淑华
- 关键词：健康教育老年高血压护理
