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于广龙

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：盐城师范学院数学科学学院更多>>
发文基金：江苏省高校自然科学研究项目更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇自主创新
  • 1篇代数
  • 1篇代数图论
  • 1篇数学实验
  • 1篇数学思维
  • 1篇思维
  • 1篇图论
  • 1篇教学
  • 1篇教学启示
  • 1篇二次型
  • 1篇感悟
  • 1篇感悟数学

机构

  • 3篇盐城师范学院

作者

  • 3篇于广龙
  • 2篇孟凡淇
  • 1篇王作雷

传媒

  • 3篇林区教学

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈矩阵二次型的应用
2012年
在学习矩阵二次型时，适当地进行拓展，学以致用，解决代数图论中的一些问题，从而提高学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。
于广龙王作雷
关键词：二次型代数图论
数学实验对教学的启示被引量：2
2014年
数学实验教学就是指恰当地运用数学实验，创设问题情境，引导学生参与实践、自主探索、合作交流，从而发现数学问题、提出猜想、验证猜想和创造性地解决数学问题的一种全新的教学活动。大学数学实验教学模式，是数学教学内容现代化、培养学生综合能力的有力措施。从一些简单易行的数学实验出发，说明数学实验在当今培养人才和改进数学教学方面的重要性。
于广龙孟凡淇
关键词：数学实验自主创新教学启示
在生活实践中感悟数学
2014年
知识源于生活，生活是知识的大课堂。论述了数学生活实践的重要性，说明生活中蕴含着许多数学现象和知识，指导学生从生活中自然地感悟数学。
于广龙孟凡淇
关键词：数学思维自主创新
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共1页<1>
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