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姚迪
姚迪
作品数:
3
被引量:4
H指数:1
供职机构:
北京联合大学
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发文基金:
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题
北京市属高等学校人才强教计划资助项目
“十二五”高等教育科学研究规划课题
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相关领域:
文化科学
环境科学与工程
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合作作者
李宇红
北京联合大学
苏艳芳
北京联合大学
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3篇
文化科学
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环境科学与工...
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教育
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职业教育
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大学通识教育
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地理
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地理视角
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通识
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通识教育
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经济背景
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环保科普
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加勒比海地区
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教学
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教学标准
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富布赖特
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高等职业教育
1篇
茶产业
机构
3篇
北京联合大学
作者
3篇
姚迪
1篇
苏艳芳
1篇
李宇红
传媒
1篇
环境工程
1篇
中国成人教育
1篇
福建茶叶
年份
1篇
2020
1篇
2019
1篇
2012
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环保科普与大学通识教育管理的融合研究——评《认识生态》
2020年
《认识生态》一书是由美国作家小曼努埃尔·C·莫里斯(Manuel C. Molles Jr.)创作,他是美国新墨西哥大学的生物学名誉教授,为了扩大地理视角,他曾在拉丁美洲、欧洲和加勒比海地区教学,进行生态研究,并持富布赖特研究奖学金赴葡萄牙进行河流生态研究,并在2014年,获得美国生态学会授予的尤金·奥德姆奖。由中国农业大学教授孙振鈞先生所译。此书共包含了23章,共六篇,分别从生物个体、种群、群落、生态系统到生物圈,逐层介绍各个生态学分支。
姚迪
关键词:
大学通识教育
地理视角
富布赖特
生物个体
加勒比海地区
以茶产业为例的市场经济背景下高等职业教育产教融合体制策略分析
被引量:1
2019年
产教融合机制的创设致力于实现人才链、教育链与产业链的有效衔接,推动人才资源供给侧结构性改革的精准落实。本文从市场经济条件下的产教融合概况出发,结合我国茶产业发展现状,探讨分析了高等职业教育构建产教融合体制策略。
姚迪
关键词:
高等职业教育
市场经济
职业教育中专业教学标准构建方法研究
被引量:3
2012年
本文对市场营销专业职业教学标准建构过程进行剖析。在对市场和销售职业岗位进行大量调研基础上,对工作性质、工作流程、工作规范和行为标准进行分析;从职业大类不同职业级别层次岗位胜任力要求出发,解构不同职业级别层次完成关键工作任务的步骤、工具技巧、专业知识、专业技能,形成职业标准。在此基础上根据教育的价值、教育的规律,建构职业教育分级框架及职业教育分级标准,形成从职业中来的系统化的专业教学标准构建方法。
李宇红
苏艳芳
姚迪
关键词:
职业教育
教学标准
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