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宋波

作品数：2 被引量：11H指数：2
供职机构：萍乡高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇师大
  • 1篇师范
  • 1篇师范专科
  • 1篇师范专科生
  • 1篇数学
  • 1篇数学教材
  • 1篇专科生
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业能力
  • 1篇教学
  • 1篇高中数学
  • 1篇高中数学教材
  • 1篇分层教学
  • 1篇北师大

机构

  • 2篇萍乡高等专科...

作者

  • 2篇何金明
  • 2篇宋波

传媒

  • 1篇萍乡高等专科...
  • 1篇四川职业技术...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
人教A版与北师大版高中数学教材立体几何部分的比较研究被引量：3
2011年
本文通过对人教版与北师大版高中数学教材立体几何部分内容、知识呈现方式、例题与习题及其教学效能等的比较研究,发现中学课程教材一纲多本解决的是地区差异问题,但还没有解决一个地区内学生个体差异问题,并提出了一地两本的教材模式。
宋波何金明
关键词：数学教材分层教学
师范专科生教师职业能力的内涵与结构初探被引量：8
2011年
欧美等国家和地区的师范教育体制高度重视师范学生教师职业能力的培养,使学生一毕业就能胜任教学工作。为适应中小学课程改革的要求,本文结合我国实际,提出了在高等师范教育中什么是师范专科生的教师职业能力的问题以及如何构建职业能力的原则,探讨了师范专科生的教师职业能力结构。
何金明宋波
关键词：师范专科生教师职业能力
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