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康建刚

作品数：10 被引量：19H指数：3
供职机构：华北电力大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高等教育
  • 1篇道歉
  • 1篇道歉策略
  • 1篇督导
  • 1篇信息技术
  • 1篇信用
  • 1篇信用指标
  • 1篇学术
  • 1篇学术英语
  • 1篇英语
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学分析
  • 1篇政治
  • 1篇政治文化
  • 1篇社会语言
  • 1篇社会语言学
  • 1篇社会语言学分...
  • 1篇示范课

机构

  • 4篇华北电力大学

作者

  • 4篇康建刚
  • 1篇皇甫伟

传媒

  • 3篇华北电力大学...
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 10 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
中美道歉的社会语言学分析被引量：5
2009年
在做出和接受(拒绝)道歉上,中国和美国有不同的策略。但这种策略的选择既不是完全由中美两国文化的不同所决定,也不完全是由于两个国家现实的政治选择。本文通过对2001年中美南海撞机事件和2008年美国CNN主持人辱华事件的解决过程,和中美双方在如何做出道歉和接受/拒绝道歉上的选择的分析,得出既不是"文化决定论"又不是"现实策略论"的结论,及道歉受到各种因素的共同作用。同时,道歉语言选择上的模糊帮助解决了两国的矛盾,但这种解决只是表面的,深层次的矛盾还需要两国加强对彼此的了解中加以解决。
康建刚
关键词：道歉策略文化差异政治文化
信息技术在外语教学中的应用
2010年
本文对于信息技术在外语教学中的应用做了较为详尽的文献综述,从为什么(建构主义的理论基础),到怎么样促进外语教学以及信息技术在应用于外语教学中的问题和解决方法。运用Webquest进行大学英语教学为案例,对信息技术在外语教学中的应用加以探讨。
康建刚
关键词：信息技术外语教学WEBQUEST
学术英语及其在高等教育中的作用被引量：1
2008年
学术英语(English for Academic Purposes,EAP)是应该成为其它专业学科的"仆从"还是自成一门学科一直是一个悬而未决的问题。本文从两篇研究论文出发,认为应该保持学术英语的独立性,在学术英语的研究和教学中坚持具体性(Specific)和普遍性(General)相结合的原则,以更好地为研究人员和学生服务。
康建刚
关键词：学术英语交易风险信用指标灰色关联
高校示范课形式的教学督导共同体研究被引量：4
2012年
教学督导是教师教育的基石,却存在着诸多问题,被教师们质疑。文章提出了采用高校示范课形式,建立教学督导共同体,以促进教师专业发展和提高教学质量。文章的基础是对校本示范课内涵分析和提出同伴督导、协同督导、发展性督导等三种示范课形式的教学督导共同体的可选类型。分析表明,示范课形式的教学督导共同体有助于教学质量的改善和提升教师的职业发展能力。但是,也要注意事前充分沟通,并提供教师充分的准备时间;根据教师需求,决定适当的示范课开讲次数与参加者;建立档案数据,带动教学督导共同体的形成;多加宣传、长久经营,使教学督导共同体常态化。而且具体实施过程也会面临来自教师协同合作理念的挑战,来自教师心理压力的挑战,以及来自示范课录像的挑战。
皇甫伟康建刚
关键词：示范课教学督导共同体高等教育
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