徐原
- 作品数：7 被引量：20H指数：2
- 供职机构：新疆轻工职业技术学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学更多>>
- 织物结构参数对聚吡咯导电织物导电性的影响被引量：12
- 2015年
- 以针织物、机织物、非织造布为研究对象,经聚吡咯气相沉积方法制备导电织物,分别探讨了纱线线密度、织物密度、织物组织、织物面密度对织物导电性的影响规律.试验结果表明:在织物组织相同的情况下,针织物的纱线线密度或织物密度越大,其导电性越好;当纱线线密度在一定范围内时,机织物的纱线线密度越大,其导电性越好,但当纱线线密度过大时其导电性反而有所下降;机织物密度越大,其导电性越好;改变机织物组织结构时,绉组织、8/3纬面缎纹、蜂巢组织织物的导电性有所不同;非织造布的面密度越大,其导电性越好.
- 李惠芝庄勤亮徐原
- 关键词：织物结构参数纱线线密度织物密度
- 异纤分拣机应用对比
- 2015年
- 针对棉纺企业如何选择异纤分拣机的问题,介绍了国内外几种异纤分拣机的应用情况;通过对比试验,比较了北京经纬精灵-8型及国产A型异纤分拣机的清除效果;指出:精灵-8型异纤分拣机清除效率相对较高且运转性能稳定,喷花量少,布面疵点量低,是目前国内较成熟的异纤检出设备。
- 谭宝莲徐原张道德
- 关键词：检出率
- 木浆纤维水刺复合不同加固结构纤网时的流失现象被引量：1
- 2015年
- 木浆纤维经气流成网后,分别与PP/PE(聚丙烯/聚乙烯)纺黏热轧非织造布、PP/PE短纤热轧非织造布、PP/PE短纤热风非织造布和涤纶水刺非织造布纤网叠合形成试样,通过水刺复合,观察水针冲击过程中不同加固纤网结构条件下木浆纤维的流失现象,研究木浆纤维的流失过程和机理,并分析非织造布纤网结构对木浆纤维流失的影响.试验表明:木浆纤维与非织造布纤网中的纤维缠结以摩擦作用为主,当水针冲击力大于纤维之间的摩擦力,纤维互相分离,木浆纤维易脱离纤网而流失;在相同压力的水针冲击条件下,木浆纤维与PP/PE纺黏热轧非织造布、PP/PE短纤热轧非织造布及PP/PE短纤热风非织造布纤网复合时其流失严重,流失率均高于8%,而涤纶水刺非织造布纤网适于与木浆纤维的缠结,木浆纤维的流失率低,仅为2.95%.
- 李海娇靳向煜徐原
- 关键词：水针纤网木浆纤维
- 降低纱线毛羽的实践被引量：3
- 2016年
- 为了降低纱线毛羽,提高筒纱质量,结合粘胶集聚纺11.7tex纱的生产实践,对影响纱线毛羽指数的几大因素,如器材专件、车间温湿度、络筒工序等进行了综合分析,并验证车间温湿度、钢丝圈钢领使用时间、络筒速度等对纱线毛羽指标的影响,提出相应的措施进行改进。指出:粘胶集聚纺11.7tex纱筒纱1mm毛羽偏高的主要因素是纺纱湿度和络筒湿度;要减少纱线毛羽,应合理设置工艺,配好器材专件,做好车间温湿度控制并加强管理及跟踪检测。
- 谭宝莲徐原张春燕
- 关键词：纱线毛羽毛羽指数钢领钢丝圈络筒速度
- “纺织材料与检测”项目化教学改革与实践被引量：2
- 2015年
- 高职"纺织材料与检测"是纺织类专业的核心技能课程,亦是我院的精品课程。本文从课程改革依据、课程设计、教学实施、考核评价等方面进行了改革与研究。开发出以检测技能为核心,将素质教育和职业能力培养融于教学内容,构建与企业检测岗位紧密结合的课程。
- 谭宝莲徐原朱静
- 关键词：课程设计课程实施项目化教学
- “针织技术”课程项目化教学改革的实践
- 2016年
- 从"针织技术"课程教学改革的必要性分析入手,阐述该课程基于工作过程的项目化教学改革的方案和效果。
- 徐原朱静
- 关键词：项目化教学教学改革
- “现代纺纱技术”课程的项目化教学改革与实践被引量：2
- 2015年
- "现代纺纱技术"是高职院校纺织类专业的专业核心课程。为适应职业教育的发展,"现代纺纱技术"课程进行基于工作过程的项目化教学改革与实践,探索高职院校专业课程的教学实施方法,开发以综合技能为核心,将素质教育和职业能力培养融于教学实践,培养可持续发展的高端技能型人才的项目化教学课程。
- 谭宝莲周献珠徐原
- 关键词：教学改革教学设计项目化教学
