武琳
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：鞍山师范学院教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 幼儿教师专业实践能力结构及特点的调查研究
- 2017年
- 文章以问卷方式在因素分析基础上确定了幼儿教师专业实践能力，它包括教育教学计划与实施能力、观察评价与学习沟通能力、专业知识的掌握能力及运用能力以及一日活动组织与保育能力四种能力。通过差异分析提出幼儿教师专业实践能力六个特点及相应的建议对策。
- 武琳
- 关键词：幼儿教师专业实践能力
- 幼儿教师行为观察的影响因素及提升策略
- 2021年
- 幼儿教师的行为观察能力是衡量幼儿教师专业发展水平的一项重要指标。文章通过凋查,发现目前幼儿教师的行为观察存在观察目的模糊、观察缺乏计划性、观察和记录方法单一以及观察结果解读缺乏理论支持等问题。基于上述问题,提出以下提升策略:职前多途径培养行为观察能力,幼儿园提供支持环境、助力观察训练和幼儿教师更新知识结构、加强观察锻炼。
- 武琳
- 关键词：影响因素
- 教育心理学课程思政的探索与实践被引量：3
- 2022年
- 探索高等学校思政教育引入专业课教学,发挥好每门课程的“教书育人”作用,提高人才培养质量具有重要意义。提出教育心理学课程思政目标,通过课程思政实践的几点思考,特别是深挖课程思政的融入点,引用教学中的实例,采用多种适合本课程的教学方法,从积极心理学的视角出发探讨如何将思政教育融入专业课程教学,并在教学实践中取得成效,将思政教育贯穿人才培养全过程。
- 陈卓王雪梅武琳张晶淼
- 关键词：教育心理学教学改革
