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陈亦欣

作品数:9 被引量:20H指数:2
供职机构:江汉大学数学与计算机科学学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇计算机
  • 1篇多操作
  • 1篇多操作系统
  • 1篇在线学习系统
  • 1篇色空间
  • 1篇数字媒体
  • 1篇通用型
  • 1篇人工智能
  • 1篇文件捆绑
  • 1篇系统检测算法
  • 1篇滤波
  • 1篇媒体
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇控制研究
  • 1篇技术应用
  • 1篇计算机课
  • 1篇计算机课堂
  • 1篇计算机课堂教...
  • 1篇计算机软件

机构

  • 6篇江汉大学
  • 2篇武汉大学

作者

  • 6篇陈亦欣
  • 2篇李庆楠
  • 2篇肖锋
  • 1篇叶锋

传媒

  • 2篇花炮科技与市...
  • 2篇江汉大学学报...
  • 1篇江苏科技信息
  • 1篇计算机应用研...

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
计算机软件JAVA的编程特点及其技术应用被引量:1
2019年
在互联网飞速发展的21世纪,计算机软件要更加适应用户需求,计算机软件的开发技术与应用不断发展。JAVA编程技术本身就是安全性和可靠性较高的计算机技术,能在大众中得到广泛的支持和应用,并与用户需求之间形成良性反馈关系,使计算机技术水平不断提升。要将JAVA语言编程技术的优势最大化地发挥出来,就必须清楚JAVA编程特点。文章主要对JAVA语言编程特点进行了分析,并研究了其技术运用,以期为JAVA编程技术人员提供参考,指导计算机的开发和运用。
陈亦欣
关键词:计算机软件JAVA编程
基于HSV空间和形状特征的交通标志检测识别研究被引量:12
2016年
基于交通标志的颜色和几何形状特征,采用MATLAB工具设计了一种交通标志检测识别方法。该方法由基于HSV空间的颜色抽取、基于仿射变换的几何形状校正及判定、基于Gabor滤波的特征向量提取和基于SVM的分类识别4部分组成。仿真结果表明,该方法减小了投影失真,有效实现了交通标志的检测与分类,且准确率较高。
陈亦欣叶锋肖锋李庆楠
关键词:交通标志检测HSV颜色空间仿射变换GABOR滤波SVM
基于Unity平台的多操作系统共同开发技术研究及实现被引量:4
2020年
近年来,多操作系统共同开发技术广泛使用,其具有技术要求简化和成本降低的极大优势。Unity就是这样一个支持多达28个平台游戏且一次编译能多处发布的平台。为了应对项目开发时多操作系统开发工作量重复臃肿的问题,结合目前基于MVC模型的软件开发方法和Unity3D平台软件开发技术,实现系统检测算法和系统适配算法,对多操作系统共同开发技术进行研究。其中系统检测算法通过检测得到当前系统的描述字段,系统适配算法依据系统描述字段在编译期对具体模块加以适配,两者相辅相成共同应对由不同操作系统功能实现的区别性所带来的开发问题。结合了一个具体的开发项目案例,解释了上述算法在实践过程中的技术难点与具体实现方式,最终使该案例能够同时在Windows与Android平台上成功发布,验证了该技术的可行性。
吴悠陈亦欣胡曦
关键词:系统检测算法
通用型DRM系统的扩散控制研究
2015年
针对数字媒体内容版权保护的需求,提出了一种通用型DRM系统的扩散控制技术,它不依赖于媒体文件格式和媒体的内容。对媒体文件进行加密捆绑封包,只有授权用户才能对其解包以及解密,同时进程监控程序防止用户非法扩散媒体文件内容,进程隐藏方法则对监控程序进行保护,防止用户强制将其关闭。扩散控制技术利用保护文件和被保护媒体的结合与管控,防止了版权内容被非法扩散。
陈亦欣肖锋李庆楠
关键词:数字媒体文件捆绑
基于人工智能的在线学习系统的研究与设计被引量:2
2017年
在线学习成为网络时代教育产业的新发展方向,是高等教育传统教学模式的有力补充。文章对现有在线学习系统进行了深入分析,针对在线学习系统中出现的实施分层教学难的问题,提出了利用人工智能结合学习者的个性化选择,并结合多智能因素的专家决策系统对学习者学习效果进行综合评判,为学习者制定学习计划和提供专业的辅导意见,并以此为基础设计了一个的在线学习系统。
陈亦欣
关键词:人工智能
国内外计算机课堂教学比较与分析
2020年
计算机专业一直是我国高校的热门专业,为提升计算机专业课程教学效果,文章对国外计算机课堂进行分析,提炼其优点,摒弃其不足,并结合我国计算机专业课程课堂教学特点,力求进一步提升计算机专业课堂教学效果和学生竞争力。
陈亦欣胡曦
关键词:计算机课堂教学
共1页<1>
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