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任正圣

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:重庆科技学院法政与经贸学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇正义
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇统治
  • 1篇统治者
  • 1篇理论课
  • 1篇良心
  • 1篇互动
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式改革
  • 1篇公民
  • 1篇分享

机构

  • 2篇重庆科技学院

作者

  • 2篇任正圣
  • 1篇彭美

传媒

  • 2篇重庆科技学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
思想政治理论课的教学模式改革被引量:1
2014年
当前高校思想政治理论课普遍存在课堂气氛低落、师生之间缺乏互动、理论教学和实践教学脱节等现象。高校思想政治理论课参与·互动·分享一体化的教学模式以三者之间的内在逻辑为基础,以学生的能力培养为终点,吸引学生参与教学活动,进而顺利开展师生互动以及分享体验,从而有利于提高思想政治理论课的实效性。
彭美任正圣
关键词:互动分享教学模式
论道德与正义共同点上的差异
2011年
道德与正义都呼唤良心,而道德对良心的呼唤针对公民;正义对良心的呼唤则针对统治者。道德与正义在目标上都有普遍性追求,一般道德规范性要求在一定范围内普遍适用,而正义的统一标准则难以确定。道德与正义的实质都是一种行为选择,道德评价的主要是个体行为,不具有强制性,其结果往往是隐性的;正义评价的首先是统治者行为,具有刚性的要求,其结果往往是显性的。
任正圣
关键词:道德正义良心公民统治者
共1页<1>
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