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朱华琴

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:肇庆学院教师教育学院更多>>
发文基金:肇庆市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇G-S
  • 2篇U
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗支教
  • 1篇顶岗支教实习
  • 1篇院校
  • 1篇支教
  • 1篇支教实习
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育模式
  • 1篇高校
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校

机构

  • 2篇肇庆学院

作者

  • 2篇朱华琴

传媒

  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2017
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
地方本科院校师范生顶岗支教实习提升发展对策——基于“U-G-S”协同育人的视角被引量:4
2017年
随着教育综合改革和地方普通本科院校转型发展的推进,教师职前培养与职后培训从相互分离走向贯通衔接,"U-G-S"的协同育人模式应运而生。在分析当前地方普通本科院校师范生顶岗支教实习存在的问题基础上,结合"U-G-S"视角下顶岗支教实习的重要性,从健全多方协同机制、调整人才培养方案、完善岗前培训教育体系、丰富职后培训模式、建设"双导师"队伍等方面提出了"U-G-S"视角下顶岗支教实习提升发展的对策。
朱华琴
关键词:师范生顶岗支教实习
浅析“U-G-S”教师教育模式建构被引量:3
2017年
伴随着时代的进步与发展,社会生产生活对人才的需求不断加大,对人才的要求也持续提升。教育行业是国家实现可持续发展的重要内容,也是国家与各个行业高度关注的热点。基于这一环境,教师教育工作,培养高素质的教师队伍就显得十分关键。为了进一步提高师范生的教育质量,改善师范生的综合素质、实现教师教育的协同创新,"UG-S"教师教育模式应运而生。现文章主要针对"U-G-S"教师教育模式的构建进行研究,以期为"U-G-S"教师教育模式的实践运用提供一定的借鉴与参考。
朱华琴
关键词:教师教育高校
共1页<1>
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