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李如

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:西南大学更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 1篇芽孢
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿园教学
  • 1篇园长
  • 1篇脂肪酶
  • 1篇制度文化
  • 1篇侵染
  • 1篇文化
  • 1篇酶活性检测
  • 1篇解淀粉芽孢杆...
  • 1篇活性
  • 1篇活性检测
  • 1篇基因
  • 1篇基因表达
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇病毒侵染

机构

  • 3篇西南大学

作者

  • 3篇李如
  • 2篇林克松

传媒

  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
幼儿园教学制度文化:偏差与更新
2010年
幼儿园教学制度文化是幼儿园日常教学行为的重要支撑和规范。当下我国幼儿园教学制度文化呈现出机械、僵硬、形式化等诸多偏差,严重影响了幼儿、幼儿教师乃至幼儿园的发展。建立和更新以民主、和谐为内核、以理解、对话为运行保障、以多元、创新为发展动能的新型教学制度文化,是幼儿园新课改及其自身发展的必然呼唤和要求。
李如林克松
关键词:幼儿教师
解淀粉芽孢杆菌SWB16脂肪酶基因的克隆、表达及活性检测
家蚕是一种鳞翅目模式昆虫,也作为经济性昆虫为养蚕业带来了丰厚的收入。但是蚕病的发生严重制约了蚕桑业的发展,特别是家蚕核型多角体病毒(Bombyx mori nucleopolyhedrovirus,BmNPV)感染导致的...
李如
关键词:病毒侵染酶活性检测基因表达
园长专业发展课程的设计取向被引量:1
2011年
伴随幼儿教育改革的不断深化和发展,我国的幼儿园教育在新时期社会环境背景下面临着严峻挑战。作为幼儿园的领导者,园长在幼儿园自身的改革和发展中发挥着举足轻重的作用。对园长的高要求和新挑战必然呼唤园长不断加强自身的专业发展。然而,当前服务于园长专业发展的课程在理念上不符合时代形势的要求,存在诸多弊端。为此,重塑符合新时期环境背景下的园长专业发展课程理念迫在眉睫。
李如林克松
关键词:园长
共1页<1>
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