李金莲
- 作品数:15 被引量:32H指数:3
- 供职机构:漳州职业技术学院更多>>
- 发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理更多>>
- 信息时代高校创新创业教育的推进策略
- 2018年
- 以信息时代下高校创新创业教育的改革为线索,对我国高校创新创业教育发展存在的管理理念偏差、师资力量薄弱、文化氛围缺失等问题进行分析。结合信息时代对高校创新创业教育的多方面影响,从营造创新创业文化、加强师资队伍建设和强化创新创业实践等方面阐述了高校创新创业教育的推进策略。
- 李金莲
- 关键词:信息时代
- 高职院校学校文化的理解与建设初探被引量:1
- 2009年
- 学校是先进文化的"圣地",校园内的每个人都要代表先进文化的发展方向,成为具有高尚品德的人。加深对高职院校学校文化内涵的理解,建设有特色的高职校园文化,对于培养学生的职业精神,推动高职院校的发展,乃至我国高职教育发展都有着重要的意义。
- 李金莲
- 关键词:高职院校学校文化
- “互联网+”背景下的高等职业院校教学管理变革被引量:7
- 2017年
- "互联网+"概念的提出,给传统的教学带来了前所未有的冲击,以提高教学和管理效率为目的的教育教学与互联网技术的融合成为必然。在"互联网+"的大背景之下,对我国高等职业院校教学管理模式现状进行一定的反思,并提出变革的思路,以迎合时代的发展和市场的需要。
- 李金莲
- 关键词:高等职业院校教学管理
- 新《评估方案》对省属高职院校的办学影响被引量:1
- 2013年
- 运用问卷法、调查法等将新《评估方案》对省属高职院校的办学导向、办学目标、师资队伍建设、管理规范化及教学管理质量产生的影响等进行调查,并对其产生影响的主要因素进行综合预测分析,在此基础上,得出本次调研的基本结论,提出加强9省属高职院校评估工作的建议。
- 张艳李金莲
- 关键词:高职院校
- 职业指导课程互动教学设计刍议被引量:2
- 2010年
- 职业指导课程教学是目前我国高校开展就业指导工作十分重要的一个环节。在分析互动教学的内涵与特征基础上,介绍职业指导课程互动教学设计的过程,指出在职业指导课程中引入互动教学能够使学生的职场行为、职业能力及职业综合素质得到一定的锻炼与提升。
- 李金莲
- 关键词:职业指导课程互动教学
- “双创”背景下社会支持力量对大学生创业幸福感的作用机制被引量:2
- 2021年
- 积极依托社会支持力量推进大学生创业,有助于为大学生创业活动提供必备的社会外界保障,从而切实提升大学生创业幸福感,使之更易收获成功。从制度层面、文化层面、物质层面、实践层面四个维度研究了社会支持力量对幸福感的作用机制,并结合当下大学生创业过程中存在的缺乏系统化的大学生创业政策支持、缺乏浓厚的鼓励大学生创业的社会文化氛围、缺乏必要的大学生创业物质支持及资金支持、缺乏多元化的大学生创业实践社会服务模式等问题,从加大大学生创业政策支持、强化社会文化宣传及引导、强化资金扶持力度、构建多元社会创业服务模式四个方面提出了具体建议,以期能够助力于大学生创业成功,使之收获创业的幸福感和愉悦感。
- 李金莲
- 关键词:大学生创业创新创业社会支持幸福感
- 高职生的信息素养教育与就业能力问题探析被引量:1
- 2014年
- 根据我国高等职业教育的人才培养方向与理念,从高职生的就业能力这一角度切入,阐述信息素养的基本内涵,分析开展高职生信息素养教育的重要性,并对开展信息素养教育的有效途径进行探讨。
- 李金莲
- 关键词:高职生信息素养教育就业能力
- 高校职业生涯规划课程教学创新实践
- 2024年
- 职业生涯规划教育是高校就业工作的重要组成部分,是就业育人工作的重要一环。以工业设计专业职业生涯规划课程教学改革为个案,从优化整体教学设计、创新教学模式、实施过程组织和学生学习效果评估等多个方面,探索以全方位育人理念的职业生涯教育教学实践。
- 李金莲赖吉盛
- 关键词:职业生涯规划课程教学创新
- 基于工匠精神的高职学生创新创业能力培养研究被引量:2
- 2020年
- 高职院校重视学生创新创业能力的培养有利于促进高职院校的可持续发展。通过分析高职院校开展创新创业教育过程中遇到的社会层面、学校层面和学生自身等问题,引入“工匠精神”,提出了高职学生创新创业能力的提升途径:营造良好的社会环境氛围、唤醒全民的创新创业意识;持续改进创新创业课程体系、实现全方位育人目标;优化师资队伍结构、造就多元化的师资队伍;搭建多方协作共同体、强化学生实践实训。
- 李金莲
- 关键词:高职学生创新创业能力
- 职业核心能力训练项目教学实践探索被引量:11
- 2011年
- 职业核心能力是职业人的一种基本能力,作为培养高素质、技能型应用人才的高职院校,应该有目的地训练学生的职业核心能力。以项目教学法在"信息处理能力"训练中的应用为例,对我院探索职业核心能力培养过程的教学实践经验进行阐述。
- 李金莲
- 关键词:职业核心能力项目教学法信息处理